陈诗蓉

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网课的安排,需要因地制宜,因材施教。

陈诗蓉:晚间网课可行吗?

龙门阵

随著停课的时间越来越长,大家开始认识到网课并不是应付一时之需的权宜之计,而纷纷提出不同的对策。全国教师专业职工会(NUT...

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国家该如何确保在线学习中,每个孩子平等接受教育的权力不被剥夺?

陈诗蓉:谁在网课掉队了?

龙门阵

停课复课,复课停课,当大家正期待著新学年重返校园,巴望著教学能逐步还原时,不料疫情却大力反扑,确诊人数节节上升,远比3月...

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陈诗蓉:教师需要被看见

龙门阵

2020年林连玉精神奖得主黄先炳博士发布得奖感言时说:“被看见的感觉真好”。是的,每个人都需要被看见。课堂中的学生会因为...

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陈诗蓉:疫情撬动的考试改革

龙门阵

出其不意新冠病毒打破了原有的教育生态,促进了线上教学的快速发展,也给考试带来改革的契机。我将以师范学院为例,谈一谈疫情给...

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陈诗蓉:教育需要相互信任

龙门阵

学生必须具备自主学习能力,才能应付未来世界的挑战,已是教育界普遍达成的共识。这一次新冠病毒肆虐,学校被迫关闭,转成居家在...

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陈诗蓉:在线教学的挑战

龙门阵

自三月实施行动管制令开始,师范学院就启动了居家在线学习模式。八月末,第二学期开课,除了预科班新生,以及少部分选修了需要实...

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新冠肺炎疫情爆发,全国学校关闭提早结束学年,令学子经历了难忘的一年。

陈诗蓉:新常态,新教育心态

龙门阵

以前,每当听到长辈说:“因为战争,学校关闭,我过后再也没有机会回去学校上课”,“因为逃避战争,我失去了继续升学的机会,自...

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对许多长者而言,看似无意义的图片转发,是他们在网络世界与人维持互动的重要形式。

陈诗蓉:不要抗拒长辈图

龙门阵

不记得从什么时候起,社交平台开始涌现大量制式化的问候、祝福图片。除了一日三次的早安图、午安图、晚安图以外,还有为不同节日...

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示意图

陈诗蓉:儿童文学不是为精英而设

龙门阵

文学,常给人高深莫测,不是人人都能消受的感觉。提到儿童文学,人们就更好奇了,大人们都不一定搞得懂的文学,儿童岂有能力理解...

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陈诗蓉:能不能给学生TP1?

龙门阵

在进行课堂评估,评量学生的学习表现时,是不是至少得给TP3,不能给TP1或TP2?另外,是不是也不能在初始阶段就给最高级...

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陈诗蓉:是老师不想改变吗?

龙门阵

长期深入学校现场,与教师一起面对改革挑战的日本教育学家佐藤学(Manabu Sato)教授表示:“相信‘学校改革能够成功...

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示意图

陈诗蓉:KBAT得从日常教学做起

龙门阵

KBAT(Kemahiran Berfikir Aras Tinggi)和HOTS(Higher Order Think...

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