多年前在某所私立学院教授《西方文明史》，坦白说，不晓得学生们“体验”如何，我本身倒是获益匪浅。更早以前，当大学生的时候，...
作为人文学科讲师，我完全支持不分专业地鼓励大专生多修读如哲学、史学、文学、艺术、宗教学、政治学等科目，不过若采取强制性的...
每个社会或时代都有其“神圣”，如说中世纪时期的欧洲，不光是教会、君主，乃至世袭贵族都是神圣不可侵犯的。相比而言，同时代的...
某些人一贯爱宣称宗教信仰无强迫，惟实际上乃“理论”而已，因其于现实中却纵容各种律法、习俗、体制、观念等持续宰制人们的宗教...
虽看似吊诡，然若一社会讲求宗教自由的话，首先就该推进世俗主义，即让个体有选择“免于宗教”的权利。此道理其实很简单，因真正...
质言之，良心是需要自由才能够发挥得更完全的。如果一个社会剥夺了人们的言论、思想、信仰，乃至人身自由，尤其是以各种高压手段...
宗教界中总有些人一味强调社会改良最终在于人心，只要人心纯洁、良善或正义，社会必能趋向美好。如此看法当然不无其理据，但未免...
在关中课题中，一些华团自告奋勇，纷纷表态愿意“监督”关中，确保其办学模式会符合华社期望，也有的直接或间接表示若关中因此遭...
在关丹中学之拉锯战中，有点吊诡的是：论争双方都有人高举“林连玉精神”。林老难得又被众人忆念，一而再地被提起、被征引，堪称...
