从80年代的备忘录，90年代的华团诉求，迈向3.0万人同聚加影山下的“325华教救亡抗议大会”；华教奋斗，经历了董总署理主席邹寿汉说是“令人感到不安”的新纪元事件，当下行情大好，不在话下。
继325，董总报告，计划在至少14个地点举办集会或者汇报会。当中，2012年5月20日假关丹市议会阁文丁草场（Padang MPK 4）推动“520争取关丹开办华文独立中学和平请愿大会”，表达一个马来西亚的民意。
集会之馀，大马董总随之号召全马华团联署向政府提出“华教总诉求”。6月24日董总主席叶新田在新山“当前华教抗争汇报会”披露：一旦诉求的内容确定，将让“各大小华团签名和盖章”云云。
岂料6月30日《东方日报》报道，董总所行，遽然转会1.0的旧路，将“邀约教总、校友联总、华总及七大乡团等8个华团共同召开会议，商讨目前华教的基本课题，以呈备忘录给首相纳吉”云云。
董总这些年月上书的一系列备忘录，难道还不够多吗？“华教大事年表1954-2008”里所载，琳琅满目，放眼皆是：早在1954年，华社已向联合邦政府呈教育备忘录。
1965年，“马来西亚华人注册社团代表大会筹备工作委员会”成立，向首任首相东姑阿都拉曼呈备忘录。1975年，呈内阁教育检讨委员会备忘录。1983年，上书《国家文化备忘录》。
1991年，提呈了《对1990年教育法令草案的意见》。1995年，向教育部提交《办好华校·协助实现我国2020宏愿》备忘录。1999年，向首相及教长呈教育备忘录。
2004年，华团呈首相华教备忘录事。2007年，董教总与11个文教团体向首相提呈《还我母语教育各忘录》和10万张“要求各源流学校恢复母语教导数理科”明信片。2009年，呈递首相“坚决要求保留和公平发展多源流学校”备忘录。
2011年，呈予首相的教育备忘录，不也提出涵盖15个课题的43项要求？可是，举凡华小、独中、国民型中学、华社三所民办学院和高等教育，何曾得到圆满解决？
话没说完，《东方》封面新闻说：华总也正在准备收集13州华堂及华商的期盼，呈交一份“包罗万象、健康、健全”的备忘录。谁还记得“年年备忘，年年被忘”的残酷？
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