喻为能取代英语成为国际语言的世界语（Esperanto），其足迹遍布各大洲，惟在各国的世界语发展步伐中，即使缩影至亚洲、东盟各国，大马的世界语发展步伐却相对缓慢。
在国人对世界语的认识普遍上薄弱、语言发挥环境有限，以及师资短缺的现况，世界语在大马的未来发展方向，又路在何方？
世界语是由波兰眼科医生柴门霍夫在1887年所创，旨在通过一种易学的语言，增进国际间的了解，促进各国人民友好相处。
除了非洲、欧洲、美洲及北美洲一些学校或大学已设有世界语课程外，亚洲方面，中国、韩国及日本近年也发展迅速。上世纪，中国已有一批知识分子在学习，如鲁迅、周作人、胡愈之及巴金等。
至于东盟的泰国、柬埔寨、印尼、越南及菲律宾，世界语的发展步伐都领先我国，如泰国大学有在开班授课，越南曾举办国际世界语大会，拥有逾百年世界语历史的印尼，更出版世界语课本。
但事实上，在50年代，就有大马国民接触世界语。然而，此语系在本土没充分开花散枝，发展断续，如霹州安顺三民独中于2012年成立世界语学会，创下我国学府新纪录，约40名学生学习过世界语，2014年却因缺乏师资而停办。
教育法令落伍
此外，世界语国际总会和国际世界语教师协会，在2012年联办全球同步笔试，考B1中级试卷，江沙崇华校友会是东盟国家唯一的考场，10名考生中，7名来自崇华独中，惜后续没有学生学习，仅承办一届的考试而已。
大马世界语研究小组研究员黄水来博士接受《东方日报》访问时披露，世界语的使用是未来趋势，大马却没看到全球的趋势，世界语在我国的发展很“落后”。
“政府和民间教育机构及非政府组织要有远见，看重世界语，从教育领域著手，创造学习的环境，以迎头赶上，对国家未来前景也有益。”
政府方面，黄水来直言：“大马的教育法令落伍，没有与时并进，当改革教育法令，除了国语和母语外，第三语应该是选修科。”
他说，外语应有选择性才能培养通晓各种外语的人才，英语应列为选修科，并纳世界语等，让学生修读喜欢的语文。他建议大马向中国取经，从小学开始教导世界语，如中国山西省太原市杏花岭区柏杨树小学，学校试验4年后正式教世界语，预见未来会有越多小学跟随。
“民间教育机构也应正视世界语的前景，新纪元学院应考虑增设世界语大学部或与设有世界语部的其他国家大学联办课程，使其生存和发挥空间更宽阔。”
他坦言，独中比政府学校更具条件开办世界语正课，因在教育法令，英文不是独中的必修科，而且学习世界语的时间很短，约150个小时，英文则须3200个小时，学生可以考取欧盟文凭。
提及我国高等学府若开办世界语课程，会否面对师资问题，黄水来表示，若大学有意开办课程，可通过面授或网络学习，面授则须要外聘，而他也具资格教导。
“巴西世界语协会设有世界语老年大学，是没有文凭的，主要让老年人脑部活动，降低患上老人痴呆症机率，鼓励乡团组织开办类似大学场所。当地研究也显示世界语，可协助失读症的孩子学习得更好。”
学过英文学世界语不难
安顺三民独中教师沈特辉表示世界语不难学，只要有学过英语，很多字义都能猜出来，因世界语里有相当数量的英文词汇，不过，学习过程仍须要坚持。
据了解，世界语内约有60%拉丁文、30%德文以及10%斯拉夫文等重叠性的欧洲语系。
沈特辉在2012年考获世界语B1中级试卷文凭，他受访时告知，该校的世界语学会在2012年成立，当时，他被委为学会顾问，跟著学习世界语。
他说，那时有世界语老师教导，半年后世界语老师因健康因素就没有来，然而他只学了半年，掌握的世界语有限，就由学生自学，或他上网找资料给学生。
“学会在2014年停止运作，缺乏师资是主因，未来如果因缘具足，盼有机会复办。”
“世界语在外国的发展比较兴盛，在大马还不普遍。据知在槟城、江沙和安顺有人学，学习者面对的一个问题是少有机会对外交谈。”
三民独中是全马第一所成立世界语学会的中学，2012年通过邮政局，印制了4套世界语125周年纪念限量邮票。
最佳商业用语 助开辟新市场
黄水来表示，世界语商业活动潜能巨大，我国的商会组织可以开办世界语课程，开辟新的赚钱天地。
“根据法国的全国商业协会1922年的研究显示，世界语是最佳的商业用语，原因是没有同义词，不会理解错误。”
他预见世界语商业市场将渐而庞大，国内的商会组织若开办世界语课程，就能培训相关人才，如大马人民还不醒觉，看不到商机，就会错失良机。目前已有世界语国际商会、韩国世界语商会、蒙古商会，而澳洲世界语商会大会则即将成立。
他强调，旅游也是商业一环，联合国世界旅游组织，在1980年马尼拉宣言中提出，在旅游业全面使用世界语，以达到人力资源全面发展。
他披露，使用世界语作为旅游沟通语文的趋势已经开始起步，比如巴西、韩国、蒙古、中国、法国、波兰、尼泊尔、非洲加纳及荷兰等，游客以之作为主要沟通语言。
“而在越南、泰国、马来西亚、菲律宾及印尼，越来越多人也积极投入以世界语作为媒介的旅游筹备中，越南和柬埔寨已经组成联合小组，相互提供旅游资讯和客源，现在互联网很方便，谁的行动快就能占尽先机！”
他建议，创作歌手如果想让歌唱事业走向国际，不妨翻译所唱过的歌曲成为世界语，开发另一个市场。
拟办讲解会 开班推广世界语
尽管世界语在我国发展的步伐缓慢，但国内一些热爱世界语或对世界语有兴趣者，尚策划举办世界语讲解会或班程，以期更多国人认识和学习世界语。
2012年世界语笔试大马考场主任龙仕彬受访时指出，江沙崇华校友会承办过一届世界语考试，接下来就没有再承办。
他说，2012年，因他就读崇华独中的2名女儿有学世界语，并影响同学跟著学习，学生精神可嘉，下午2时30分放学后，下午2时45分就到附近的校友会学习。他坦承，在人们的心目中的市场需求以英语为主，世界语似乎“可有可无”，学生在课业繁重的情况下，若本身对世界语没有兴趣，就不会去学这“额外的课业”。
人数有限难成班
龙仕彬也是江沙崇华校友会总务、太平海南会馆副会长，他希望有机会可以办“假日世界语营”。
“有一些家长想学世界语，惟人数有限难以成班，而他计划在江沙或太平，开班学生或成人班程。”
另外，太平安世花园睦邻计划委员会主席陈金成，也有意将世界语引进太平。该委员计划先举办说明会，反应良好将邀请世界语老师开班教导。
“实际上，文教界和旅游界人士，可以给自己一个机会认识世界语，出国旅游并非单靠英语就能走天下，在西班牙、法国、日本及越南等国，除了当地语言外，世界语也能通行。”
同时，他以网上接触世界语的经验，认为初学者有老师面授较理想。
受联合国肯定 每天逾万人学习
大马世界语研究小组研究员黄水来博士说，世界语受到联合国教科文组织的肯定，在1954年和1985年，两度通过议决案，呼吁全球各国人民，学习和使用世界语。
他说，英语的国际地位已大不如前，如巴基斯坦已停止使用英文为主语，印尼在2012年已停止教导英语，印度总理莫迪上任后就宣布停止使用英文。
“莫迪同时在去年的第69届联合国大会上，没有使用英语发言，而是使用该国语言；与此同时，世界语也被允许可在联合国使用。”
黄水来指出，学习世界语肯定能与世界接轨，不论用在医药、科技或电脑软件程式，词汇也足够。
网络自学世界语
至于使用世界语的人口，他坦言无法准确统计，但使用者不断的增加，特别是今年全球著名的语文学习网站“多邻国”（Duolingo），开辟了世界语学习栏目，短短1个月就有6万多人报读，预料未来会有超过100万人在该网站学习世界语。
他说，近年来像“lernu”之类的教学网站开始流行，以不需教师，不用教室的网络自学方法，进行著独特的语言学习。
“每一天都有几万人在全球各地学习世界语，通过互联网及手机软体等方式上课，你说前景和趋势如何？”
他说，面子书也有世界语页面，在面子书语文选择，就能看见世界语“Esperanto”，面子书的世界语版比谷歌的翻译器还早几年！
“中国有世界语电台、东盟世界语新闻网，东马昆达山世界语中心刚成立，在全世界的各角落，都有人在接触和学习著世界语。”
他相信大马已有几万人知道世界语，只是对发展不理解，或是拒绝去理解和接受，看见未来的就会去学习，没远见的则停留在过去。
