近来连续发生多宗不法之徒在光天化日下，于小学校门口企图强掳学生事件，不只引起家长恐慌，也敲响校园安全警钟。
不管这些掳人案是有计划的犯罪，还是只是一时临时起意的行为，这已引起社会的关注。尤其匪徒的猖獗程度，已不是躲在暗夜巷子的角落，让民众转角遇到匪，而是匪徒找上门来，让人们无处可逃。更令人关注的是，匪徒的目标，是天真无邪、心智还不成熟，没防备心且容易下手的小学生。
因此，校方及家长除了须时刻教导孩子，对陌生人有所戒备，加强孩子的安全意识、自我保护的教育外。校方，甚至当局也应该进行环境安全评估，提升学校的保安机制，如增加软硬体安全监控设施，减少治安死角，避免学校保安出现漏洞，让人有机可乘。
譬如，国会公共账目委员会在去年就曾促请反贪会调查，涉及20亿令吉在全国学校推行的保安计划。当时公账会指，学校保安计划成本过高，监督不严，可能会发生贪污问题。
更早之前，在2012年总稽查司报告就指出，教育部于2010年至2012年，拨出高达20亿令吉，花在全国学校的保安计划中，存有行政弊端如保安系统欠佳、保安公司没有遵守合约条规付款等问题。而这一切会否是校园安全日益败坏的原因之一？
实际上，保障学生安全各方有责，特别在学校掳人事件上，除了加强校方及家长的角色外，警方甚至整个社区是否也有共同的责任？譬如警方有没有在学校上下课时段，到校园周边巡查，以防范随机掳童事件；而社区又如何通过集体的力量，支援学校，让学生、老师、家长免于恐惧，让学校成为一个安全的学习乐园。
尤其当整个大环境日益败坏，掠夺匪、骗子、匪徒横行，保安人员，甚至警队的专业操守日渐失守时，学校还能独善其身吗？因此，校园安全课题，折射出的缺陷体制，绝不只是个人或个别学校的问题，而是一个公共安全议题。
