今年以来,单眼佬都看得一清二楚,国阵中央政府领导人,特别是纳吉首相都在拚命说好话、做好事!除此之外,它也尽量采取拖字诀,以便缓和一些难以消除的不利因素,稀土课题固然如此,教育改革又是一个缓兵之计!
早 在去年10月(屈指一算,也不过是半年前),教育部已经成立以秘书长和总监为首的特别工委会处理教改大计;首相也特别要求必须在今年8月31日前,对外公 布政府的意愿。那也就是说,教育部于4月开始收集民意,8月31日公布的东西只能是民意调查报告,最终报告还须等到年杪才能出炉。
董教总大张旗鼓,扬言于3月25日(周日)召开全国华教大集会,以抗议临教问题积数十年不解决,以及教育部委派不谙华语的教师到华小执教等问题。这 项号召不仅获得各州董联会的响应,各大华团也纷纷表示支持,马华的教育部副部长魏家祥虽然苦口婆心,希望大事化小,小事化无,终因人微言轻,感化不了态度 由软转硬的董教总领导诸公,华教大会看来势在必行!
由副首相兼教育部长慕尤丁亲自宣布教改大计,份量显然比魏家祥重很多,虽然他没有针对325华教抗议大会的主题给予回应,但是,教改九大环节中第一 个环节就是师资问题,华小临教课题当在研究之列。至于委派不谙华语的教师到华小执教鞭,九大环节中的最后一个环节说明,也将研讨教育部的公共服务传递程序 和能力,自然要杜绝官员的移山倒海之术。
慕尤丁的弦外之音其实在告知董教总:两大诉求势必在教改中获得商榷,只是,教改体大,需要比较长的时间处理,为免节外生枝,325华教大集会是不是可以取消或者缓一缓?取消实难以交代,缓一缓又很可能缓过即将来临的第13届大选,到时候,又要找那一位教育部长讨教?
这一种弦外之音,实比前首相马哈迪的假意认同华团诉求更加麻烦,可不知董教总诸公将如何应对?3月25日转眼便到,董教总既然豁了出去,副首相的教改大计又缺乏明确性,或许可以装聋扮傻,按既定方案走!