今年以来，单眼佬都看得一清二楚，国阵中央政府领导人，特别是纳吉首相都在拚命说好话、做好事！除此之外，它也尽量采取拖字诀，以便缓和一些难以消除的不利因素，稀土课题固然如此，教育改革又是一个缓兵之计！
早 在去年10月（屈指一算，也不过是半年前），教育部已经成立以秘书长和总监为首的特别工委会处理教改大计；首相也特别要求必须在今年8月31日前，对外公 布政府的意愿。那也就是说，教育部于4月开始收集民意，8月31日公布的东西只能是民意调查报告，最终报告还须等到年杪才能出炉。
董教总大张旗鼓，扬言于3月25日（周日）召开全国华教大集会，以抗议临教问题积数十年不解决，以及教育部委派不谙华语的教师到华小执教等问题。这 项号召不仅获得各州董联会的响应，各大华团也纷纷表示支持，马华的教育部副部长魏家祥虽然苦口婆心，希望大事化小，小事化无，终因人微言轻，感化不了态度 由软转硬的董教总领导诸公，华教大会看来势在必行！
由副首相兼教育部长慕尤丁亲自宣布教改大计，份量显然比魏家祥重很多，虽然他没有针对325华教抗议大会的主题给予回应，但是，教改九大环节中第一 个环节就是师资问题，华小临教课题当在研究之列。至于委派不谙华语的教师到华小执教鞭，九大环节中的最后一个环节说明，也将研讨教育部的公共服务传递程序 和能力，自然要杜绝官员的移山倒海之术。
慕尤丁的弦外之音其实在告知董教总：两大诉求势必在教改中获得商榷，只是，教改体大，需要比较长的时间处理，为免节外生枝，325华教大集会是不是可以取消或者缓一缓？取消实难以交代，缓一缓又很可能缓过即将来临的第13届大选，到时候，又要找那一位教育部长讨教？
这一种弦外之音，实比前首相马哈迪的假意认同华团诉求更加麻烦，可不知董教总诸公将如何应对？3月25日转眼便到，董教总既然豁了出去，副首相的教改大计又缺乏明确性，或许可以装聋扮傻，按既定方案走！
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