全国1298所华小，学生少过150人者，几近一半。 当中，有101所，学生乃至少30人。详读教总报告，犹能觉察微型华小若存若亡，就在眼前：11间华小，学生甚至少至十个手指头，甚至不及一个巴掌。
要是当地社区人口继续外流，学生接踵按年层递毕业，学校随后顺势停办，想必只是时间的问题。由此可见，微小那点生机，处处左右华校未来。然则，这个课题，往往只是每逢开学之日，意思的社会焦点。
纵然学校短期得以维持，因为学生结构、教师拮据、教学和行政，层叠受累思之自明。教总一度发现，至少22间微型华小没有一个华裔学生入读；另外26间非华裔学生总额逾半。
秉持著“一间不能少”的信念，救援微型华小，如今成为各州华教运动重点工程。报导的篇章，经常高调凸显董家教三机构如何长期总动员，使尽九牛二虎之力，有计划地送入外援学生，想方设法维系一脉香火，传承先辈建校使命。
尽管这样，因为微小多是处在穷乡僻壤的山旮旯，资源先天不足，经济严重失调；万一还碰上奇葩校长，把老师以一当十使唤；经年累月之下，学校最终自然都人人油灯枯尽。冯镇安博士后来身在教育部做事，因此提出方案迁校再建。
用意所在，自然很好。 偏偏晚近之日，一旦迁校，有的校歌被改，有的校名被换。原在霹雳的哈古乐，因此被命名为深静小学。原名育侨小学的SJK(C)Ladang Bukit Kledek搬到汝来新城，则改作光星华小，昭现马华领导的永垂不朽！
纵然希盟执政，自诩历史上最佳教育部副部长的张念群不但没有纠正，深静小学随后还高调推出高祥威作词的校歌《歌颂您，深静》，写下200年华校史上还低调怪闻的第一名！
既见前例，原校董事和校友，有何感想，思之自明。结果，有的学校，宁守不搬。但是，校在群山云深不知处，甭说发展；如是我闻，附在油棕园丘的校园，亦可常见蛇只出没。可惜，前教总主席王超群家里的15架闭路电视似乎不曾拍到。
难得的是太阳光圆梦和元生基金，巡回走访，委黄金城主编了《微校微笑·艺文芬芳》专辑，展现微小潜在生命力。如此大义之行，远比任何华社大炮都来得管用，希望新上任的教育部副部长黄家和见贤思齐。
