小学六年级毕业旅行费用过于昂贵的课题再度引起争议，事因一名家长在“妈妈职业群”脸书群组发帖，指其孩子就读的学校提供3个旅行地点让家长投票，即新加坡、砂拉越和沙巴，费用分别是1490令吉、1850令吉和1950令吉，这令她深感不满，因为不是每个家长都有能力负担昂贵的旅费。
对一些家庭经济中上的父母而言，千多令吉是能力范围内可负担的旅费。但现实是，小学生的父母来自各阶级，接近2千令吉的旅费可能是B40家庭一个月的收入，哪有可能让孩子参加旅费过千毕业旅行？
有网民说毕业旅行并非强制性活动，如果家长无法承担旅费，那就不用让孩子参加，也认为该名家长何必将这件事放上网让人公审。
家长确实可以选择不让孩子参加毕业旅行，但很多时候，家长都会考虑到孩子的心理层面。试想，若孩子的朋友都去旅行，那落单的孩子的心理并不好受，万一朋友问起无法参加的原因，他要如何作答呢？
更何况，小孩子通常对家里的经济状况一知半解，他们比较在意的是和朋友一起出门游玩，若父母跟他们说没有能力负担旅费，那他们可能会问的是，为何朋友的父母做得到？
毕业旅费上千令吉已非新鲜事，但仍然有学校执意规划类似的旅程，这显示有关学校并没有认真看待毕业旅行的课题，也没有在规划前将每个学生的需要纳入考虑范围内。
教育平等理念
其实，校方应以同理心和教育意义作为规划毕业旅行的出发点，除了思考毕业旅行的意义，也应做出完整的考量，不要让人觉得校方只是照顾家境充裕的学生，而这并不符合教育平等的理念。
毕业旅行除了让即将各分东西的学生一起游玩，以在日后留下美好回忆，也可以从中让学生开拓视野，学习各个地方的文化风情。如果将家境贫困的学生排除在外，就意味资源匮乏的他们不能享有更多的学习机会。这迫使他们提早认清社会的现实，或对心智还未成熟的他们带来长远的负面影响。
教育平等是一个理想的概念，除了课堂学习，课外活动也是教育的一环，所以校方应在执行每个课外活动时贯彻平等的理念，发挥一个都不能少的精神，否则学生将是最无辜的受害者。
