电子课本之事，前不久领导台上说得神采飞扬，踌躇滿志。结果如何？一如既往，开学一周，才见教育部的文告匆匆忙忙发布消息，一旦学生通过textbook.moe.gov.my注册户口，中一电子课本可下载了。
《东方日报》援引的消息说，电子课本遵照电子出版标准推出，不但方便下载，而且适用所有尺寸的屏幕。此外，文本尚可输出为PDF格式，没有网线，亦可使用云云。
不但这样，课本兼有动画和影像，促成学习之互动，提高读书之旨趣，大大增长知识。坏消息是，电子课本仅为中一学生准备，馀下各个年级稍安勿躁，“迟些时间才能使用”。
此处书写的“迟些时间”，到底是什么时候呢？说实在话，谁也搞不清楚状况。再看下去，所谓“中一电子课本可下载了”，其实不完全是。目前所有只要八个科目：国文、英文、科学、数学、地理、音乐、体健和宗教。
当中，数理两科，网页提供，皆为国文版本；部分中学若采用英语教学，因此自然还需等待下一阶段的安排。那么，老师上课该怎么办？一切还需回到原点，耐心等候。
意外？生活在这个国家许多年，我们都非常习惯了磨蹭拖沓这一套。反正，上有政策，下有对策，我们都是一家人，大家互相体谅，必然相安无事了。反之，如果认真追究，必有感伤。
举例言之，登录网站，点击链接，准备截录课本，最终得到，乃是一段警示：Whoops,looks like something went wrong，抱歉，似有不对。仅此一桩，当可看出，电子课本之事，不经内部的标准测试。
当然，用意本善，用心良苦；可是，既然动用了国库的银两，规划总得周详，岂可边走边看？何况，课室没有USB插口可供及时充电，如何上课？最终，课本电子化了，但是，学生出校，千万记得携带移动电源。
