在上世纪七、八十年代，提供奖学金给学生的大学还相当有限。那个年代能够获得奖学金者，都是成绩出类拔萃者，学习能力强，因成绩跟不上而丧失奖学金的案例并不多见。但是，进入二十一世纪，各大学为争取排名，纷纷提供奖学金给国际生，由于招生作业竞争激烈，成绩中上的学生也能获得大学提供的奖学金。
能够不需家里掏钱，减轻父母的经济负担完成大学学业，对许多人而言是件美事，尤其家境清寒者，更需要奖学金才能完成大学梦。但是，入学后的奖学金发放与学习成绩挂钩，有些大学是第一学期成绩不达标，第二学期就要自费。这样的制度带给依靠奖学金才能继续学业的学生巨大的学习压力。尤其在学费昂贵的大学，失去奖学金等同断送继续上学的机会。
大学课程不同于中学，尤其在中国顶尖大学的数理科，即使是我国中学成绩最好的学生也不一定能应付自如。如果学生的抗压性不足，再加上得失心太重，免不了遭受心理挫折。整体而言，大马中学的数理水平本来就不如中国大陆，许多中学时期的学霸，上了大学后才发现在学习路上必须重新学爬。从当年班上资优生沦为“智忧生”（对自己的智慧开始担忧），很多人无法接受失去光环的人生变化。
学习应从容自由
凡事均有一体两面，奖学金得主应该了解奖学金额度愈高，学校的要求相应的也愈高。拿得起，也要学会放得下。因此，选择学校，不能光看奖学金的多寡，还需就学习环境、校风，以及当地文化气息等因素，再加上个人的适应能力，一起做综合考量。抗压性低者更不可忽视给适应不良预先安排退路的重要性。当然，除了学生本身的意愿之外，家中长者需要观察孩子的人格特质，并从旁给予协助。
大多数人追求的名校热门科系未必适合每一个人。在升学管道已经非常畅通的时代，找到一个自己能够从容学习的地方念书，在应付课业之馀可培养自己的兴趣，同时建立自己的自信心，这样的大学就是适合自己的大学。大学生涯理应奔放自由，切莫为了奖学金而让精神被捆绑。
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