感谢苍天，马来西亚爱护华教的人何其多。若没有这些先贤前辈，也许我们没有机会接受完整的华文教育。
我小学读华小，初中念国民型中学，高中念独中，大学去台湾深造，可谓接受完整的“华文教育”了。
小学时期不谙太多道理，只觉得上学挺好玩的。除了国文和英文老师挺凶的之外，其他老师都很有爱心。小学生涯在快快乐乐学习、开开心心的唱歌玩乐中度过，不知道华教是什么。
逐渐认识华教
初中时期也是少年不识愁滋味。预备班一年，与其说是念书，倒不如说是复习小学的功课，只是教学语文“翻转”成国语文。华文课不多，但是我们都是讲华语、看武侠小说、爱情小说、科幻小说度日，也不觉得学习华文有什么问题。所以，也是不知道华教是什么。
高中时期，进入独中念书。这时期开始想要准备念大学，所以念书就相对认真一些。也许是年纪大了一些，也许是在独中耳濡目染、潜移默化，开始知道多一些关于“华教受打压”，“独中不受政府照顾”，“华教必须自力更生”等，对于华教稍微有了一些启蒙意识。虽然报考董总主办的统考，不过，除了知道那是申请台湾大学必备的条件之外，还是不大清楚董总、教总是什么。
一直到进入大学时期，接触了来自全马不同独中的学长姐和学弟妹们，才真正有机会了解到“马来西亚华教奋斗史”这个沉重和深刻的问题。大学期间有机会参与同学会活动，也有机会接待来自马来西亚董教总的领导等，终于得以近距离接触这些“华教斗士”。寒暑假返马也会组团去董总办事处“朝圣”及交流最新的华教课题。这个时期算是多一些了解了董教总以及独大有限公司的使命与宗旨。爱护华教的心开始萌芽，也明白这是一项长期的使命和“斗争”，需要代代相传下去。
返马后，积极参与了许多社会团体，陆陆续续认识了好多华教圈的前辈们。他们有些垂垂老矣，有些正值壮年，个个都是义无反顾的肩负起捍卫华教的重担，水里来火里去、南征北讨，不计个人得失，只为了维系华教的香火。我由衷的钦佩他们的付出与贡献。从他们的身教和言教之中，爱护华教的火苗也渐渐的在自己的内心中滋长。
捍卫华教、推广华教，无非是希望保住华族的根，好让中华文化的优良传统得以被弘扬及发展下去，让我们的子子孙孙有机会接受华文教育。爱护华教，存乎一心，对于不合理的现象，爱之深责之切，也是可以理解的。不过，如果参与华教需要沦落到“斗臭斗烂”、“你争我夺”，就离开初衷太远了。
我真心盼望所有自认为是爱护华教的同道们，在争取和捍卫华教权益的同时，能对同道多一些宽容和爱戴。毕竟，温、良、恭、俭、让，才是华教需要推崇的文化。
