独中为建校基金筹款司空见惯，但一个“加油榜”让舆论闹翻天，本来针对校方“激励手法”的争议，迅速扩大到对独中办学的批判。
有评论人以“恋屋癖”来挖苦华教对硬体建设的迷恋，亦有“办学专家”指导独中应设法搞“永续经营”，以为独中都能像美国名牌大学那样，轻易获取大企业的亿元赞助；更有许多网民对独中一知半解，就发挥毒舌功大放厥词，在网上留下自己无知的证据：
• 独中董事都很富裕，为何为难家长和学生？
• 学校把学生当摇钱树，“A钱”来让董事坐在冷气房享福
• 他们最厉害利用华教骑劫学生与家长，吃遍华人社会大众的钱
• 学生可能被学校利用成绩绑架，被迫出外募款
• 先贤为华教牺牲的时代已经过去了，华教如今成了道德绑架的工具
不少网民连独中和国际私立学校也分不清，就“识少少扮代表”，发表一堆“骑劫、绑架、霸凌、利用、搜刮”等歪论，除了抹黑和污蔑，不知有何用意？
另有部分喝华教奶水长大的年轻人，不知母语教育的筚路蓝缕，以为现今的光风霁月，就是华教理所当然的样子，质问为何还要像过去那样发动群众？更有甚者，认为如今有诸多私校作为更佳选择，华教早已无足轻重……
我细读了好几篇新闻报道和时评，包括参与筹款和义卖活动的老师及家长的现身说法，不难察觉，那些“局中人”，不论是努力付出的老师、家长或学生，绝大多数都对筹款运动持正面评价。
然而，过多的负面留言与恶意批评，不由引人深思——华教在华社的地位，从过去的一呼百应，到今天因为一则新闻报道，就惹来铺天盖地的谩骂，到底是哪里出了问题？
作为民办教育机构，独中办学对所有人开放，不论贫富贵贱，也不论宗教种族。由于缺乏政府的固定拨款，全国独中长年陷于入不敷出的窘境。学校董事单是为了应付日常经费，包括水电、维修、教职员薪金等，就捉襟见肘，不时还须自掏腰包。表面上是个堂堂的“校董”，实际上是个吃力不讨好的苦差。
无知网民将独中与私立学校一概而论，却不知倘若独中学费也效仿以营利为目的的国际学校，每月学费就不会只是那几百元。如果一年学费数以万计，民办中学变成贵族学校，则严重违背先贤创办华校的宗旨，今人岂不成了罪人？
提升软硬体设备
办学须与时并进，不能原地踏步，许多独中都抱持为学生提供更好的学习条件、为老师带来更合理的待遇，而不断设法筹钱提升软硬体设备。
包括循人在内的雪隆八大独中，无一不面对学生人数逐年增加、但校园空间有限的难题；体育与教学设备不足，每班人数超过50人是常态。为了能容纳更多学子，为了“一个不能少”，学校建筑向上发展成了唯一选择。
时评人以“当年破旧的私塾，得以教出满室书香”来讽刺华校在硬体建设的追求，其实就是“站著说话不腰疼”——难道华校生就只配挤在破烂课室，在大热天下汗流浃背朗朗读书，才符合“华教”的形象？才对得起广大华社的一分一毫？
要知道，华校百年来得以在风雨中迈步前行，既没有私校的高昂学费，亦缺乏政府的常年资助，却能提供不输国民学校的学习环境，靠的都是社会贤达、市井小民的捐助，以及董家教的良善管理。许多学校礼堂或大楼，都刻有捐赠者的大名，就是华人饮水思源的表现。
外人只看到硬体的建设，却未必看到独中在德智体群美各方面的努力不懈，即使受到种种限制，却成功开辟更广的出路，受到海内外越来越多高等学府的认可。
莫忘了，独中面对的，不仅是来自优秀华中的竞争，还有环境优雅、教学设施高大上的国际学校。有些华裔家长，就是夹在“独中教学优良但校园拥挤破旧”，与“国际学校学费昂贵但环境诱人”之间，难以取舍。
经费困境
独中的经费困境是个现实问题，随著学校的发展与各类开销水涨船高，就算以义卖会、万人宴、演唱会等，变著法门来筹募，也只能应付一时。
校方对班级筹款的“激励手法”固然有争议，但也不至需要连篇报道，制造话题让全网公审。如果谁能为独中筹措经费，提供一个一劳永逸的方案，相信全国校董无一不感激零涕。
事实上，那些默默积极参与义卖或筹款的家长学生，努力为学校作出贡献，都深知汗水背后的重大意义。反而那些骂声最响的，往往来自不出钱也不出力、或者捐了几块钱就自以为了不起的网民。
倘若只会躲在键盘背后，发表一些无谓的言论，甚至是谩骂、污蔑、羞辱，那只能显示阁下是华教的失败产品——吃了华教奶水，却对华教泼脏水。
至于那些口口声声指责华教道德绑架的，不妨扪心自问：自己到底为华教做了什么伟大贡献，值得人家绑架你？就算是道德绑架，也首先要找到你的道德啊，是不是？
再说，以“关心华教”为名，在网上大肆批判的，难道就不是道德绑架？
