想像一下读完一本书，作者进到校园和读者聊天，分享儿时的事，或谈谈作品背后的故事抑或是解答读者阅读后心中的疑问，会是怎样的呢？
当读者遇见作家，那会擦出什么火花？作家的分享会对读者产生什么样的化学效应？
循著这样的想法，我们向学生发出了邀请，共赴一场阅读的盛会。在作家进校园前，将书本发给学生，人手一册。学生用两个星期阅读。过程中老师定时跟进学生的阅读进度。
阅读后，师生一起讨论书中的点点滴滴。读书会，为师生提供了从交流中学习倾听他人的想法和感受的平台。学生从讨论中学会提出自己看法，接纳别人的观点，发现作家的“创作密码”。
拉近孩子与作家距离
与作家交流的环节，作家许友彬、谢智慧与赖宇欣和学生分享了自身的学习经历和创作的心路历程。作家们的学习经历值得大家借鉴。从作家们的分享，其实还带出了很重要的讯息：阅读对写作起著至关重要的影响。海量阅读和有效地阅读将会为孩子的写作带来百分之五十的助力。阅读和写作是无法切分开来的。
分享环节结束后，学生和作家近距离地交流互动。面对孩子们的回答，作家们都给予真诚回应。交流环节处处洋溢著孩子们的稚气而天真的笑脸。
童年时期，阅读一本书后能和作家见面，对于我这么一个大人而言是一件幸福的事，是一次独特的心灵体验。期待这一场阅读的美丽邂逅，不但拉近孩子与书籍和作家的距离，也让书香飘逸校园。
作家进校园，让文学成为孩子生命的一部分，让阅读在生活中扎根。
