从小，进入大专院校求取知识一直是我的梦想。我时常幻想，进入大专有很多很厉害的老师，老师们都是somebody，背后总有著特别的经历，传奇的人生，我可以追随大师的身影，探索无尽的知识。
进入新纪元学院，新院和我想像中有出入，但还是跟著同学一样专心学习，专心读书。慢慢地，悉心教导的老师们慢慢启发了我，让我从一个懵懵懂懂的少年，慢慢成长成一个尝试反思的青年。
渐渐的，我开始了解，校园应该是一个可以安身立命，专心探索学问真理的地方。可惜，新院却成了剥削老师及学生的工厂。老师及学生受到教育部的限制，无法依据学生的需要制定课程与教学内容，一切必须依照国家学术鉴定局（MQA）的规范与意见去行事，以达到升格的目标。学生做学问的空间，也被每学期多不胜数的科目给霸占，学生读得辛苦，老师教得气喘，这犹如师生间有机教学的学术自由被侵犯，甚至国家主流填鸭式教育被延续。
笔者仅此分享一个例子，笔者上的媒体研究系新闻组有一堂课叫做线上出版，此课本身是一门实务课，期末作业是架设一个自身有兴趣的网站让老师评分。可是，这只是期末作业，可爱的期末考来了。由于这是一堂实务课，老师没有可以出题的考试范围，于是就把架设网站软件的说明书当作考试范围出题。
获悉如此实务习作的科目，居然还要考试，而且还是MQA要求规定，这个科目必须要考试，我也不知道应该要哭，还是要笑。
接著获悉考试范围竟是眼花缭乱的说明书，我于是问了老师一句：“老师，架设网站当然是有问题才翻说明书的嘛！你买一个电视机回家，难道你还要把整本电视机的说明书背完，才来拿起可爱的遥控器，按下按钮来（收）看电视咩？”
老师面对我如此难搞的学生当然招架不住，连老师本身、院长本身、甚至MQA官员本身都不可能会做的上述“可爱”的事情，居然要求比自己小十几二十岁的人去做。
此时，新院院长莫顺宗博士肯定想问：“不是所有东西可以通过公投决定，是不是只要公投通过，大家不用考试就能毕业？”
学生认为，莫顺宗博士身为院长，身为博士，提出如此的问题是一个大失学者风范的提问。教育本身以人为本，新院要求学生把一堆课堂上过的课囫囵吞枣地吸收，接著又在考试时全部吐出来，却不懂得依据学生的想法与能力实践学问，难道考试就能证明学生适合毕业吗？
但是，比这个更糟的是，如今的新院不止背离学术，更加成为了恶斗之地。莫顺宗博士上任前就争议不断，上任一年半年先后发生《观察家》事件、副院长遭“无故”革职事件，接著今天的新火燎院学生运动，学生只是想要表达民主诉求，要求院长改革体制，却遭到院长霸权式地指责“没有礼貌”，自己却推卸责任地说“我不知道”。
身为已经毕业的校友，笔者非常同情学弟妹面对的压迫，也质疑莫顺宗博士本身无法秉持儒家中“己欲立而立人，己欲达而达人”的仁爱精神。我们目前只希望莫顺宗博士还学生、还人民、还世界一个读圣贤书之地，让学生好好读书。
