今天，我们会把视线投到马来亚大学校园。
这所最高学府的学生会，号召“占领马大”，声援遭到校方采取纪律行动对付的8名同学。起因是10月27日晚上，学生会举办反对党领袖安华讲座：《王者回归40年，从学生领袖到黑牢岁月》，学生与民众冲破了校方封锁线，闯入校园非法举行讲座。
大学校园风云迭起。马大上演千人冲撞大门事件，其他例如国民大学也发生禁止校园演讲会的争执，一时间此起彼落。与此同时，马大法律系副教授阿兹米沙隆，由于评论宪政危机的言论而在《1948年煽动法令》下被提控，更是阵阵涟漪。
校园风波双方的争执点，通常起于政治两个字。例如安华事件，校方认为不应把政治带入校园；学生则强调校园自主与学生权利。马大学生会就说了，举办安华讲座表现校园开放风气，让学弟学妹们听听老校友的经历……
大学举办名人讲座，增广学生见闻或者激励士气也好，属于常有的活动。我也出席过东姑礼堂几场讲座，主角包括政治领袖、学者、新闻从业员等人。这类校园智慧激荡，多有收获，令人感到鼓舞。
至于安华，对一些人来说无疑是个敏感人物。而在肛交案上诉开审的前夕，他要到马大开讲，时间点就更显得敏感了。马大校方极力阻止，有它可以辩解的理由。但是更重要的一点是，校方尽管已全力阻止，学生仍然强闯、硬办，犹如酝酿一场学生运动；这到底要表达甚么，又到底表达了甚么呢？
我们对冲撞马大，背后的诉求，或能有所体会。马大学生会主席法米坦然说开，大学生厌烦了校方的种种限制行动，对于举办活动的繁琐申请程序，更是无法忍受。
大学生在严密管制的环境中摸索、学习；在监督的活动中，冲撞禁区而成长。这不是一个良好的学习过程。
浩瀚学海，大学校园本是孕育青年才俊的温床，是社会进步的推手与助力。校园四处有束缚的话，例如学者谈话也会由于《煽动法令》而提心吊胆，学生则有《大专法令》的阴影，试想还能奢望甚么创见或学术成果呢？
马来西亚目前阶段，是一个社会激烈变化的大时代。个人思想、生活追求，以及国家政治、经济格局都在大做调动。大学校园的生态与营运模式，是不是也跟著时代同步调整了？我觉得还是一个大问号，是一个需要推动的工程。
校园学风及学术风气，攸关新生代前途，以至社会、国家命运。眼前所见的强闯马大校园也好，占领马大行动也好，我们需要清楚理解，它的重点不在于哪一方赢得了胜利，更大意义是在于对大学校园的学习环境与精神，重新有一个评估、思考，以至解锁探索，推动应有的提升与建设。
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