在马来西亚这次的新一波疫情爆发时，不少民众都担心学校会成为新冠肺炎群聚感染的重灾区而呼吁应该要停课，作为一个在前线服务教育工作者，我反而觉得目前还没有到要全国停课的时候。
这是根据马来西亚的学校防疫工作做得严谨可靠而下的结论。根据香港、韩国、日本等国外经验，学校极有可能会爆发群聚感染，但马来西亚中小学自7月中旬开学复课至今，在防疫工作上表现让人刮目相看，成功让学生返校学习的同时，也做到依随教育部和卫生部的标准作业程序，至今只有少数老师、学生家长接触到确诊病患而染病的案例，并未有学生之间群聚感染的情况，从这个角度来说，学校反而是相对安全的空间。
我知道这么说很多人会不以为然，坦白说，在学校确保孩子们能够时时刻刻注意新常态和维持社交距离是一件近乎不可能的事情，因为对今天绝大部分的中小学学生而言，学校除了是一个学习的地方外，更是唯一的社交场合，勾肩搭背是他们互动的常态，三五好友互相分享饭盒、饮料更是彼此友情的重要表现，所以在新常态下要求学生时刻保持距离，近乎不可能，校方与老师为了确保学生能够做到新常态的规定，可以说是疲于奔命，至今没有学校群聚感染，值得给前线的老师们一个鼓励。
不需全国性停课
让学校没有群聚感染的另一个原因是全国的标准作业程序与实名制打卡系统。截至目前，虽然我国每天的确诊人数都高于过去行管令期间的确诊数，不少红区的学校也传出零星的病例，但在卫生部和教育部的配合下，都能够在第一时间将可能接触到病患的学生、老师定位以及进行隔离，阻断传播链，让疫情在进入学校群聚感染之前就被切断，所以从这个角度来思考，学校至少还是一个相对安全以及受控制的环境。
2020年学年还有两个多月就结束，各级学校已经进入期末阶段，各种校内和公共考试都已经箭在弦上，如果这个时候再进行停班停课，对学生学习的冲击会比三月份停课来得更大，而过去数个月的防疫表现，教育部以及各级学校的配合是可圈可点，不需要全国性停课，让孩子们顺顺利利地结束2020学年。
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