人口流动,学生有所增减,老师之调派,大城小镇,每年都有。但是,处理的圭臬何在?如果老师确实多了,参照既定比率,需要酌势调出,标准是否遵照企业奉行“后进先出”的惯例执行?翻看现有的一系列案例,似乎也不是这么一回事。
恰恰相反, 每遇此事, 个别校长行政的手法, 不但是天马行空的,而且采用的流程,往往是我行我素,处处可见闪失之罅漏。有的甚至一再高分贝地放话,高调点名预备(被)外放苏武牧羊的排行榜。
暂且不说当中的耐人寻味,是否存有偏爱和私心成分;由始至终,有的校长既没有坦诚布公之面告交流,也没有白纸黑字的文字说明。身为长官,同事一场,大家面对面约谈,有这么难吗?
没互相尊重
如此这般,显见的是,可见校长所行的肆无忌惮,纯属个人情绪之宣泄,没有一丝人情可言。按照职场规范,校长大完,当然无可厚非;但是,人和人之间的互信和互重,也就荡然无存,遑论坚守专业的底线了。
不但这样,犹糟的是,教育部调派的那一纸公文,还没有送到,乃有校长迫不急待地第一时间,立马彻底清空老师的座位:私人所有,不留馀地;个人尊严,不给情面。那么,开学之前,老师到校,难道要蹲在校外吗?如果这不算旨在羞辱,不知什么才是?
新政既然有心改革,纵然不能因此制定一套健全的标准作业,教育部也该认真检讨,开档察看,眼下这桩咄咄之怪闻,到底是怎么一回事;自可发现,不论洋洋洒洒的政策如何,到了底层,只要校长还嚣张跋扈,只要督学仍失责怠工,教育的池鱼必然遭殃。