张济作：独中教育改革——从独中建议书到独中教育蓝图

刚过去的一周，随同雪隆华校董联会一行人礼貌拜访了雪隆8所独中，见识了8所独中巍巍的硬体建设，以及阵容强盛的董事会及务实干练又富有教育理想的学校行政团队。单看雪隆这8所独中，我们就会发现独中教育踏踏实实地为我国栽培了好多优秀人才。

目前雪隆8独中学生人数约2万5千人，占全国独中学生总数约30%。而吉隆坡及雪州位居我国中央行政枢纽、人员荟萃、资源充足，雪隆区独中在人数及教学素质上的发展，绝对可以给其他州属独中起著典范性的学习作用。严格而言，雪隆8所独中皆已经摆脱过去华文中学改制后所面临的困境，如今皆犹如“浴火凤凰”，蜕变成发展完善的中等教育学校。

共同拟新教育系统

我们从8独中的校务汇报中可以得知，各校的学术及运动和课外活动表现皆标青，孩子们在独中受教育，基本上符合现代化中学的要求，毕业生们也可以应对毕业后的升学挑战。雪隆8独中的发展已经日臻完善，目前需要思考的是：未来独中教育应该如何面对世界教育改革趋势，如何面对新科技发展之后的教育变局？

总体而言，独中教育已经摆脱困境，正往比较好的方向发展。然而，过去的成功不一会就能确保未来也能顺遂。各校的蓬勃发展，固然是可喜的现象。不过，如果雪隆8所独中的董事会及学校行政团队，能够重新凝聚在雪隆董联会的旗帜下，大家共同为“未来的独中教育”模式，未雨绸缪、集思广益的探讨，必定能够研拟出更符合新时代需求、崭新的教育系统及模式，能让华文独中以更从容的姿态面对私立学校及国际学校的竞争。

独中教育的变革有前路可循。1973年，因应改制中学的挑战，董教总独中工委会提出《华文独中建议书》，发动独中复兴运动。1996年，因应《1996年教育法令》的新挑战，独中工委会提出《独中教改初探》，后来经过研讨和修订，终于2005年制定成《独中教育改革纲领》。经过10年的进展，独中又面临新一波的挑战。为了因应教育部提出的《国家教育大蓝图》，也为了可以更好的面对私立及国际学校的挑战，独中工委会再度成立专案小组，研拟《华文独中教育蓝图》，为独中面对下一波的挑战做更充分的准备。

华文独中面对许多挑战而始终屹立不倒，仰赖的就是华社坚韧不拔的民族精神。我认同滨华中学董事长谢松坤的一句话：“华校的发展需要M和H”。

Modernization（现代化）和Harmony（和谐）是华教发展的处方。独中教育改革需引进新颖的教育改革措施，从事独中教育工作的董事会、教师团队、校友会及家长等都应和谐共处，才能为教育做出贡献。

独中教育改革需要把握M和H的精神，向纷纷扰扰告别才是正道。

• 张济作