一些华小每半年的购书单，都是满满的一张纸，购书全额是约150-200令吉上下，书单的总额达30多项，相等于一年的买书总额是300令吉，学生需做60多种作业练习簿。
到底华小生，有必要每年做这样多的作业练习簿吗？我有一位朋友投诉，其孩子今年读华小六年级，学校作业一箩筐，那些作业簿至少有40多本，孩子每天忙碌做功课，假期都在作业堆里度过。
华小学生每天有做不完的功课，已是公认的事实，平时上课后转安亲班，假期永远是伴随一堆功课，家长有者不理，有者无可奈何，有者期望从功课中可望子成龙，但是有谁问过孩子一句，“这些功课真的帮到你吗？”
家长向教育局投诉
于是，我们看到了家长终于爆发，锡米山华小家长在11月12日拿著布条在教育局投诉，指学校强制购买作业簿。事情爆发了，我们看到有人站在家长这边，指责学校把家长当摇钱树，也有所谓捍卫华小的忠坚份子，一句“您们这些人是想看到华小被毁灭才开心是吗？”
笔者感到纳闷，请问站出来捍卫家长的权益，“询问”一下教育部为何规定华小强制购买练习簿是何错之有？况且以育人为本的学校，制定的作业簿甚至比市场更昂贵，那岂不是一门“包赚”的生意。若一所学校人数1000人，一人一年的300令吉，一年下来可是一笔可观之数，总额高达30万令吉销售额。
当然，如果这笔账付了，真的对孩子带来成效，那就无可厚非，但问题是我们常听到投诉作业簿做不完，或者学校为了强制购买而拼命塞功课给学生。
作业簿在国际教育的定义是，可以作为教学一部份，但并非是单向的教导，而是有回应及评鉴，作业是为了扩展学生知识及建立技能，以让孩子可透过观察、搜索资料，发展学生的创造力。
但在华小，我们听闻的却是做不完作业练习簿，学生必须“强制”在假期填满功课，甚至更离谱的是考试完了，家长才收到温习作业簿，不仅乖离了作业的定义，且令人联想到另一种涵义，那就是一种“赚钱工具”。好不好，就别再把家长当成摇钱树！
