虽然教育界人士强调新模式考式可加强学生解决问题及思考能力，惟成绩与之前的巨大落差让负责科目的老师震惊，一时对成绩难以接受。
新山市区某国中科学与数学科目负责老师今日接受《东方日报》访问时直言，过去该校在初中评估考试中，科学及数学科目及格率一般达90％，如今初中三评估考试结果出炉，科学科目只有10％考生及格。
“数学科目也同样惨不忍睹。由于没有负责其他科目，不了解全校整体成绩如何。同时，由于是首次各校进行分别主持考试，因此也不知道其他学校情况如何。但同行之间有互通消息，各校数学及科学成绩可说是哀鸿遍野。”
她认为，会出现上述情况原因在于教育部仓促行事，学生们跟本没有做好准备迎接新模式考试。
她直言，过去的初中评估考试，科学分为2张试卷，其中选择题占40％，笔式占60％。如今科学只有一张试卷，14题全需笔试做答，学生无法跟上可以理解。
未有充足时间适应
“考题是由教育局出，各校自行选择考题，因此各校试卷不同，其实在考试结束后一些老师已有预感成绩会‘满江红’，有些考题根本就是高中程度，初中学生如何付得来？”
尽管如此，她指出，虽然知道本届考生是接受校本评估制（PBS），但要考初中三评估考试却是在半年前才确定，老师们临时被召去集训，学生未有充足时间适应，就要应付考试。
她也指出，教育部宣布中三学生需考初中三评估考试后，没有进一步发布考式格式，老师们是靠书商的参考书来了解格式。
“学生一开始就要学习高阶思考模式的训练，但时间过于仓促学生根本掌握不来。”
另外，柔佛教育局局长阿敏努丁接受《东方日报》访问时表示，由于初中三评估考试是各校分别进行，因此教育部并未全盘掌握全柔中学考试成绩情况。
他说，目前当局正进行各校总成积收集工作，之后会开会进行检讨。
