某日与友族同事谈到彼此的饮食习惯时，我问他们能否接受我在他们面前吃猪肉，“可以啊！”两人异口同声说。“如果在斋戒月期间，我在你们面前喝水，你们会介意吗？”“不会啊！”
这就是马来西亚美丽的风景，尽管我们来自不同的种族与宗教背景，但却能和谐地在同一屋檐下工作，也知道要互相尊重彼此的差异。
打从小学开始，学生就已被教导各个族群的宗教、信仰、价值观，生活习惯等知识，也了解团结的重要性，以期长大后维护各族携手打造的和平社会。
遗憾的是，政治人物、利益团体、学校，甚至是思想偏激的个人，不时利用各族的差异大做文章，企图分化族群来捞取好处，导致族群之间产生矛盾及关系变得紧张。
众所皆知，政府一般上会在佳节期间控制部分食品价格，但在农历新年前，登嘉楼州伊党负责农业事务的行政议员阿兹曼依布拉欣，却针对此事“恭喜”亚庇国会议员陈泓缣进一步维护华裔命运，言语间含有煽动情绪的意图。
猪肉原本就是非穆斯林族群的日常食材，只是在农历新年期间的需求量会增加，就像鸡肉在开斋节期间需求量提升的原理一样，政府统制价格的目的是要避免食物价格飙涨，让贫困群体依然有能力享有特定食物，同时维护消费人利益。
阿兹曼依布拉欣的作风是低级的政治操弄手段，为了政治筹码不惜拿日常食品开刀，却不见探讨食品价格上升的问题。
改教风波
此外，最近爆发一名15岁足球州手疑被国文教师误导，以为自己如不皈依伊斯兰就会错失加入国家足球队的机会，结果在未告知家长情况下签署改教表格。
筛选国家队足球员应以实力，而不是以种族与宗教作为考量点，可悲的是，理应教育学生正确观念的教师却将运动与宗教挂钩，这已经歪曲体育精神，将那些表现出色，但不愿改教的运动员拒于门外，长久下去必定使国内足球队的水准下滑。
学校是培育公民意识的场所，但人为因素导致学校变成分化族群的温床，比如柔佛州新山康文女中，为了避免影响需要欢庆农历新年的备考大马教育文凭考试（SPM）非穆斯林考生，而分批穆斯林与非穆斯林学生出席考试工作坊举措，就会予人排挤他族的印象，以致引起热烈争议，也伤害了族群之间的关系。
尽管学校教科书倡导团结精神；尽管国家领导人极力保证照顾各族权益；尽管媒体不断地报道各族友爱相处的新闻，但依然无法根除偏激思想与行为，所以我们唯有从个人做起，以开放的心胸结交各族朋友，促进彼此了解，这样才不会轻易地被极端言论左右。
