上一篇写到了初中统考对学校与初三学生的影响，这篇就来谈谈高中统考的问题。今年高中统考落在10月份也冲击各校的高中三课程，其中以双轨制独中的影响最大，这两年教育部将相关考试挪后到2、3月举行后，就对双轨制学校的老师与学生带来庞大的压力。就以去年为例，学生3月份才完成SPM考试，马上就要冲刺11月的高中考统，使得所有的老师和学生都苦不堪言。
今年董总所公告的统考日期是10月下旬，比去年11月更早几个星期举行，这就意味今年有报考SPM考试的高三统考生在3月考完SPM后，只剩下短短六个月左右的时间准备独中生最重要的高中统考，这无疑是挑战双轨制学校老师的教学功力，以及学生的极限，也造成大量的高三学生选择考完SPM后离校的情况，因此高中统考与SPM考试时间相隔太近直接冲击了学生是否完成高中课程的重要变因。
然而每次提到这个因素的时候，都会有一种反驳的说法，认为体制外的独中应该以统考为重，SPM不该是高三统考何时举行所需要考量的因素，换句话说就是独中统考的时间安排不应该受到SPM的牵制。
这种说法预设了有一种正统理想的独中存在，而双轨制并不是华教发展的初衷，因此既然要采取双轨制，就必须要承受所带来的问题。但事实上今天双轨制独中就是既定存在的事实，况且国内60余所独中的发展本来就是因地制宜，根本就没有哪一种独中办学模式才是所谓正统，连最后一个获得参与统考资格的关丹中华也因为各种内在和外在条件的限制而采取双轨制。
因此，不管大家再怎么不认同，SPM对高三统考的影响确实存在，也是一个重要关键的因素，且从学生福祉与独中发展的角度来看，董总不能也不该将双轨制独中的困境排除在外，同时今天以私人名义报考SPM考试的单轨制独中生也不在少数，何不兼顾大家的需求，找出双赢的方案？
再说，太早考统考不只是对双轨制独中带来庞大的压力，不考SPM的单规制独中对于学生在10月份考完统考后，却要等到12月中旬才能毕业的安排伤脑筋，这些即将毕业的学生既无课可上，却又要继续回到校学校多上一个多月的课，而为了不让这些高三学生虚度光阴以及影响整个学校的教学工作，校方就必须为这些已经完成六年中学课程，等待毕业的高三生安排各种活动，这无疑是给独中设置问题和挑战。
减缓高三考生压力
所以高中统考的日期也可以比照前两年疫情时期展延举行，如此的安排可以减缓高三考生的压力，让他们有更充裕的时间备考，以考取好成绩，同时也解决统考后到学期末假期的空转问题。
至于是否影响毕业生的升学，我相信是不会，作为两岸三地以外最完整的华文教育体系，获得全球各地大专院校承认的统考一直以来都是大家引以为傲的存在，董总完全可以向全球的大专教育单位及大学提供独中课程架构与董总在统考工作、评鉴标准上堪比全球顶尖专业的各种数据和认证，让大家知道独中正朝向符合今天全球教育改革大方向的路前进，并呼吁这些教育单位以国内独中毕业生的校本评估及校内预考成绩作为报名入学的依据，待统考成绩公布后，再补上相关文凭。
如此一来，能够实践董总教改所呼吁的多元及校本评量的地位，也能够让独中毕业生摆脱一试定终身的过时模式，这种能够推动独中教育发展，让独中更贴近世界顶级教育体系的做法，我相信董总必然有所规划了。
所以董总应该将这几年所面对的问题视为统考改革的契机，初中统考部分转型为校本多元评量模式，高中则以符合国际发展趋势的课程架构与多元与校本评量为主，统考成绩为辅，将困境转为机会，让我们独中毕业生可以走得更远，华教可以更蓬勃的发展。
