小学生居家学习进度落后现象　邱证菖促教部通过制度解决

（槟城16日讯）民政党教育局主任邱证菖指出，根据教育部的消息，目前已出现小学生在居家学习方面，学习进度稍微落后的现象，其中包括读书、识字和数学，这是教育部应该关注并解决的事项。

他认为，教育部在疫情严峻当儿，必须关注整体制度的各项拟定工作，尤其是学生在疫情后所受到的学习进度影响，通过制度的各项努力帮助学生提升课业学习。

邱证菖今日发文告表示，教育部展延原本于9月1日分阶段复课直到10月3日是项明智决定，惟教育部也必须与卫生部及国家安全理事会持续进行风险评估，以确保学校范围达到群体免疫后，再作出下一轮的复课公布。

他说，民政党在过去数周接到不少家长针对学校于9月1日复课的忧虑，随著教育部日前的宣布，相信将可暂时舒缓家长对学校于9月复课的担忧。

他指出，实际上，在全国各校复课之前，目前还存有多项因素必须解决，尤其是学生居家学习的进度和成效，这已成为各家长目前最担忧的事情。

“根据权威单位如联合国儿童基金会 （UNICEF）过往的数据显示，当病毒大流行肆虐期间，将导致学生的学习陷入困境，这还不包括全国师资短缺、线上教学素质、国内网速及流量质量等问题。”

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