（怡保4日讯）针对教育部近期拟调整华小华文上课节数的课题，霹雳广西会馆文教组主任植旷荣表达高度关切，促请教育部在2027年新课纲中明文规定，华小华文每周维持12节正课，“一节都不能少”，以确保母语教育获得制度性保障。
他发表文告指出，教总、华理会及各大华教团体日前与教育部副部长黄家和会面，展现华社坚决捍卫每周12节华文正课的共识。
他说，作为致力于文化与教育传承的同乡会馆，霹雳广西会馆文教组全力支持华教团体，反对任何变相削减华小母语课时的政策。
针对教育部日前提出将华文正课定为每周最低10节，其馀2节则交由校长通过学校自主权补足的“10+2”方案，他认为，有关安排模糊不清，极不妥当，不但无法从制度上解决问题，反而将行政及舆论压力转嫁给前线校长。
他指出，校长除了肩负繁重的行政工作，也必须兼顾各科师资调配，若教育部不将每周12节华文课列为强制性规定，而是把决定权交由学校，将使华文课失去制度保障。
“各校校长在面对排课及师资不足等现实困境时，难免陷入两难。华文课是华小的核心特征，绝不能沦为可随时妥协或调整的弹性科目。”
植旷荣强调，母语不只是沟通工具，更是传承中华文化及乡土情怀的根基。华小多年来能够培育出兼具语文能力与文化素养的下一代，有赖每周12节正课所奠定的扎实基础。
他认为，随著时代发展，学生面对的学习环境日益复杂，华文课时只嫌少、不嫌多。
他也指出，霹雳州有不少微型及半津贴华小，这些学校面对政策变动时的应对能力较弱，若教育部没有明确的硬性条文保障，位于二三线城镇及新村的华小，未来可能面对华文课时遭边缘化的风险，令人忧虑。
有鉴于此，身为前马来西亚广西总会青年团长的植旷荣提出两项呼吁。
首先，教育部应在即将公布的2027年新课纲正式指南中，明确规定华小华文每周至少12节正课，避免留下模糊空间，彻底消除华社及家长的疑虑。
其次，华小课程规划及师资安排应由教育部统一制定明确指示，这是教育部应尽的责任，不应将排课责任转嫁给前线校长，让校长承受不必要的行政压力及舆论风波。
植旷荣强调，霹雳广西会馆文教组将继续密切关注课题发展。他形容，华文教育是华社的底线，也是全马华裔长期共同守护的文化火种，希望政府聆听华教团体及民间的声音，在2027年新课纲中明确保障华小每周12节华文正课，让学校及家长无后顾之忧。
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