（怡保15日讯）董总元老胡万铎促请董总前主席叶新田，交代马来西亚维护华教联合会的基层组织及该联合会会员群的身份，并冀望该联合会避免进行活动，以免分裂华教。
他指出，董总的基层组织来自各华校董事会，叶新田甫开办的华教联合会并非来自各校的董事会，因此，他冀望叶新田交代该联合会的基层组织以及该会的会员制度。
“董总的基层来自各华校董事会，那么叶新田的联合会呢？他要维护华教，那么他的联合会的会员又是谁？”
胡万铎是于今日出席第28届全霹雳中学华语辩论比赛开幕礼后，被追问及他较早前在致词上，提到要求马来西亚维护华教联合会减少办活动的谈话时，对媒体发表谈话。
应减少办活动
较早前，他致词时说，为了避免出现华教的现象，因此呼吁该联合会减少办活动，以避免扰乱人民对华教的看法。
他坚持认为，维护华教的工作应该是团结一致地，而非出现愈来愈多挂名“维护华教”的组织，分散人民对华教的信心。
他说，基于叶新田曾担任董总几届的主席，所以建议后者应出任董总的顾问或名誉会长的职位，以便能一起维护华教。
另外，他提及，华语华文能保留至今，全赖各界的努力与支持，并冀望这份努力与团结能一直维持，让华裔皆能好好地掌握华文。
建议华语辩论列课程纲要
林连玉基金霹雳州联委会主席郑庭忠提议教育部应考量辩论的重要性，把华语辩论列为教育纲要课程，以便能提升学生的辩论技巧及独立思考，让学生在往日参政或职场上能大展口秀。
他说，辩论除了提升学生的培训能力，也增强学生的独立思维与批判性技巧，尤其在寻找论据去论证立场时，学生的分析与思考能力将被提高，并可摒除“口头说白话”的习惯，这对学生日后在职场上有很大的帮助。
“由于目前的一些教学方式缺少师生之间的互动，因此，在课堂上，只有老师在滔滔不绝地说话，学生则是静静地聆听，但，倘若将辩论彻底融入教育，课堂上便会较‘热闹’，增加师生之间的互动。”
提升文化修养
他也说，辩论不仅局限于比赛，也属增强学生对政经文教各方面的知识、加强辨别是非、开拓思维，并让学生更了解全国及全世界的时事动态，经而提升文化的修养。
他说，近两年，该基金会举办辩论培训营和讲座等，以协助提升学生的技巧，去年霹州代表队伍在全国赛打入半决赛更是为霹州增光。
该比赛共有30支来自霹雳州中学的队伍参与，其中6支队伍来自北区、8支来自南区，16支退伍则来自中区。出席者包括主催单位霹州非伊斯兰事务局副主任钟燊庆、霹州华文科督学林松江、该联委会总务黄志伟、理事陈凤玲、福建公会青年团团长陈世怀及培南独中副校长林柔清。
_4.jpeg/932bba019e35c4f5332d14e6f0bd7881.jpeg)
