（吉隆坡21日讯）不是华小不要选择评估报告的华文模板（template），而是截至目前为止，教育部所提供的模板根本没有华语版本。
根据《东方日报》掌握的消息，教育部副部长张念群昨日所指的，教育部拥有华文版和泰米尔文版的评估报告模板，最快也要下周才能上载在教育部的系统里。
消息指出，部分华小有提供华文版本的评估报告，是因为相关华小安排老师去翻译，又或是用回此前旧版本的成绩册。
消息人士进一步说，教育部此前所给的指示，并不是由校方决定派什么语言的评估报告派给家长，而是校方可决定是否派发评估报告给校长。
“华小家长一般上都会想知道孩子在课业进展，因此，华小一般上肯定会将评估报告派给家长。”
另外，消息也向《东方日报》指出，目前教育部仍在准备华文版和泰米尔文版的评估报告模板，因此，教育部截至目前都没有通知校方，有这两个语文版本的评估报告。
昨日，华文理事会和董教总齐齐抨击教育部，并对华小一至三年级的作业评估报告只用马来文一事深表不满。
大马华文理事会主席拿督王鸿财表示，评估报告的作用是让家长具体的了解孩子学习的掌握及进度，因此，相关的报告应该要用该科目的媒介语来说明，才能够具体及到位地让家长完全明白及清楚孩子的学习程度。
董教总则表示，各州华小的回馈显示，由教育部提供给各源流小学一至三年级的作业评估报告确实只有统一的马来文版本，而且教育部不曾告知会提供华小和泰米尔小学不同语文的版本。
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