准时在今天的社会似乎已经成为一种奇怪的要求，除了私人约会不准时外，各种婚庆喜宴、社团饭局姗姗来迟大家也都司空见惯不说了，就连一些涉及公共政策的作业程序也没有任何准时可言。
教育部高级部长莫哈末拉兹在本月10号国会会议上书面回答议员提问时就说了教育部至今仍未收到统考特别委员会的报告，因此政府不会承认统考文凭，到底这个成立于2018年11月29日，原本预计在三至六个月完成研究报告的特委会发生了什么问题？
统考是一个牵动马来西亚社会的重大课题，大家或许也不会否认2018年的希盟能够执政与其承认统考的政治宣言有关系（当然今天大量华人选票的流失，统考课题也是其中一个重要因素），而当时浩浩荡荡的昭告天下成立统考特别委员会研究是否承认统考后，特委会的研究期限从原本的三至六个月，已经延期了六次，一直到2020年2月29日届满，今天已经是2021年年末，所谓的研究报告仍然是个谜，这到底对传达了一个怎么样的讯息呢？
稍微有思辩能力的社会大众都能理解统考课题对这个国家政治与社会文化层次的影响，特委会的设立就是为了降低其冲击，参与当中的成员都是社会各界的精英，在接受委任之前就应该清楚这个任务艰难之处，因此到底是什么原因至今仍然无法交上报告，让内阁，甚至是国会检视呢？
说白了，统考特委会的研究报告一开始就注定不是一分全体人民都会感到满意的报告，如果特委会的报告是认为承认统考对国家社会发展有利，那马来右翼民族主义份子就肯定发动大量，包括对特委会相关成员的攻击，试图降低整个报告的公信力。
如果相关报告认为独中统考在现阶段仍未能达到国家教育目标的要求，对华人社会而言将是一个巨大的冲击，没有人会去好好思考当中的问题，同样会想右翼民族主义份子般展开攻击，一样带来无穷尽的口水与污蔑，因此不管哪一个立场，这份报告的初衷不会实现，只是会是提供无穷尽的弹药。
所以如果我是相关委员会的成员，我也会选择让它继续成谜，因为这不成熟的公民社会不会想要了解更多，只是期待自己想要的答案而已。
要改变这个情况，那就必须要让每一个马来西亚的公民在这个资讯科技日益发达的今天能够在公共课题的讨论上可以多包容不同的声音，接受自己不一样的想法，然后从中展开沟通和对话，而不是马上开启防卫模式给予回击，把对话的可能完全打破，这样不只是将会还有更多消失、被列入机密的报告和程序，还会被有心人操控，成为别人的网军还浑然不知，那是多么悲哀的事情啊。
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