那些年的学校，生活过得写意日子也过得舒坦。功课是多是少确实都记不清了，反正总有闲暇时间，似懂非懂地翻读一本本的课外读物。难得环滁学校都是书店报摊，后来海鸥商店也开始营业了，图文俱佳的《人民画报》我记得。
80年代我们都不考小六，只有小三和小五的检定。因为会考，小五那年加设了黄昏班补习。说是补习，其实不似现在的挤压，上课只是额外补给的练习和作业，纯属意思意思。
这些年的小学嘛，刚好相反。潘永强博士新著《压力下的小学教育：臃肿，功利，集权化》（黑风洞：大将；2019）所收侯莉晴的论述〈华小校长的舞弊滥权乱象〉揭露，奉晨读之名，强逼学生早上七点甚至之前到校。（页135）
除此之外，也有校长为了应对大爱妈妈大清早不知所云的节目，老师和学生往往天还没亮就得摸黑出门；可见网上调侃功德会的幽默说得一点没错：有慈济的地方，就有灾难。
下课之后，大城小镇的补习班，生意可是好得不得了，学生比起任何一间微型华小还多，上下课的高峰时段还要出动RELA维持秩序。老师上课呢，甚至要借助麦克风，否则后排的学生恐怕都听不见了。
除此之外，是接踵而来的功课班才艺课，电脑班如今没了，灵机一动的商人借用缝隙开启了新一道的生机。（页137）总之，前后折腾，翻来覆去，城市里一个个孩子回到家时，往往已是万家灯火的时分。
是的，大家都在一边高调疼惜孩子，一边继续默默折磨他们。学校里外的每一个球员，每一天都在踢加时赛：老师、家长、学生、司机，都不例外。偶有佳节和假期，想要休息，总有特别的安排。要么，带队旅行；要么，应邀演出。谁不累呢？
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