欢庆儿童节之日，古来士乃华小有一老师，自费宴请班上同学一客快餐。为人师长，用心良苦，一目了然，迨无异议。没有想到，原是快快乐乐的时刻，唯有一位孩子与另一名印裔同学被排除在外，何解？说是字体太丑。
字体不行，既理该酌情劝导，也不妨按章处理，这些嘛，自然都不是课题。可是，为何偏偏要选择在这样的一个时刻，而且还是儿童节之日，光天化日之下刻意地选择性地公开玩针对呢？
《东方日报》记者萧德骧援引面子书上家长的贴文，读来字字是泪，滴滴是血：“老师把孩子叫出去，却又对他说没有你的份，回去位子，如果老师没有打算请孩子吃麦当劳，为何把他叫出去当众羞辱？”
当下的焦点，不只是羞辱，而是处世、做事和教学之道，显然已经没有专业可言。在老师看来，处罚是自由自在的，是随心所欲的，是天马行空的，是“你难过地哭出来，也不用管他的”。
也许，不用管他，老师也就达到公开处罚学生的目的；可是，殊为不幸的是，如此这般的处罚手段，不是建立在赏罚的基础，而是歧视的偏见，不公的感受。昂贵的代价，是否值得？
换个镜头，设想教师节上，每位老师都得公开表扬，获奖手机一部，以表尊师重道之意；唯有一位，因为教案的字体太丑，所以一无所得。上台领奖，校长冷冷地说：没有你的份，回去位子！有问题吗？
经年累月，一而再，再而三地遭到种种不公平之对待；一个个华文教育线上的前锋，如今不但麻木了，而且还推己及人，和下一代分享自己的苦难。这样的心理养成，想来确实十分可怕。
到了国庆节典，说不定乃有这道风景：大小部长遵令排队，接受赠礼，各得限量版国旗一面；偏有一人，签名的字体太丑，因而排除在外。轮到他时，首相冷冷地说：没有你的份，回去位子！
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