10年前，我于此专栏中写了一篇《一个国中生的悲情》，大略从个人作为所谓“国中生”的经历，讨论了本国国中（包括“国民型”中学即“华中”）的华文教育及文化困境。
时光荏苒，没想到即便已“改朝换代”，今天随著统考课题的再次发酵，连带国中华文教育和华裔生的遭遇也被坊间某些人摊出来表示某种“不满”或“不忿”。
由此可见，国中的华教问题在这10年来似乎没啥改进，甚至更形严峻？如说国中生弃考华文的现象，显然比10年前更严重了，著实令人担忧。
职是之故，有某些论者开始质疑，乃至责怪华教组织和人士“不关心”国中华教，某些说法简直是公然抨击、指摘人家犯了“弃养”之罪。
民间不得不出钱出力
说实话，我国当下的主流华教团体，如董总和教总者，其成立的历史和理念背景的确对国中不是那么“亲近”——即便没截然反对联盟和国阵政府之国民教育系统和路线，而只是想争取及维持较“充分”或“正统”的中学华文源流教育系统——但也不觉得本身有替国中华教出头或承担其需求（即“养”）的义务。尤其某些华教人士觉得所谓的国民型中学已经“变质”，如果回应其需求，那岂不是变相认可、接纳了当年导致变质的“改制”？
更甭说，国中和国民型中学，按理本该交由官方全权管理，包括资助及维持，若有啥问题，应该直接找官方和执政党问责去，责求属于民间组织的华教团体，岂非“怪错人”？华教团体所能做的，理论上最多也只是协助国中和国民型中学向官方施压，而不是动用民间资源来满足其需求，那毕竟等于纵容和鼓励官方“渎职”。
遗憾的是：人们都知道，一些国中和国民型中学简直永远等不到官方的回应，结果还是不得不由民间出钱出力。
质言之，10年、20年，乃至30年来国中华教的各种问题，如缺师资、缺课时、缺设备、缺资金、缺空间等一直不得解决，就和华小的问题那样，本质上的确是官方和相关执政党的失职及失败，而非如华教团体那样的民间组织的失职及失败。一些民众不分轻重主次的只会怪罪华教团体，实在是莫名其妙。
事实上，诚如某些人早就指出：华裔子弟念国中和国民型中学的，远比念独中的多许多，而且也已有了数代人，某些今天也已是各行各业的精英，综合实力应该挺强大。惟奇就奇在那么多的国中毕业生，若真关心国中的华教困境，为何不另起炉灶，自己组织起类似董总和教总那样的全国性民间压力团体，乃至支援团体来关怀国中华教？要不然，至少也该积极“打入董教总、纠正董教总”呗？
与其一味批评他人、呼吁他人、期待他人或“酸”他人，各路国中生不妨庄敬自强、齐心协力，不论是自组团体或加入主流华教团体，要开始“动起来”，实际维护国中华教。否则的话，光会做“吹水达人”或“键盘勇士”，那只证明了自己其实也不够关心国中华教——难怪几十年来，国中的华教困境始终无法解决。
