9月16日马来西亚建国52周年纪念日下午2点08分，《当今大马》报道大集会之中，位在武吉免登现场的红衣人高举一面显眼的红色横幅，上面写著读之骇然的“消灭华小”。
消灭华小？这一番刺耳的声音，远在50年代就有了。可是连同吴德耀博士联袂提呈《方吴报告书》之方威廉（WilliamFern）博士始终不以为然：“目前的教育政策需要检讨，以赢得华人社会的民心，共同建国。宣布关闭华文学校是再愚蠢不过的了。”
据陈绿漪教授（TanLiokEe）的博士论文《1945-1961年马来亚华文教育政治》所载，方博士之言乃是摘自他上书殖民地政府列号1951年6月15日717/191/52336/3，亲笔所写的那一封秘密函件。
可惜，一代学者60年前苦口婆心发出的忠言逆耳，谁也听不进去。每隔一段时间，政客就会定期集体发出喧嚣的噪音。站在环球化的十字路口，有谁知道，他们到底怎么看待多元的语文和文化的传承呢？
时至今日，每个国家的教育政策都要与时并进，顺势转圜。北欧诸国之中，地方政府乃至迢迢千里，远到台湾海峡两岸，重金礼聘老师，到来为当地的新移民子女教授华文和华语。既见此贤，何以不能扪心内省，反倒大开倒车逆道而行？
纵然一连两届308和505的大选彻底输掉了民心，这政权的高层领导和基层啰喽，显然还没有认真地汲取教训。他们甚至没有觉察，华小的呼吸和生机，乃是华社的敏感地带，千万碰不得。
何况，对比“消灭华小”的社会成本，与“消灭华小”的经济效益论，何者为大？仅从商用的价值论，逐一衡量了得失，当可体会维护和发展华小的需要，何致高声振振有辞地提出hapuskan的反调，乃至朝野争先恐后地报警？
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