大家等了20年，经过520的大集会，历尽“历史协议”、“教育法令及政策”种种波折与猜疑下，关丹独中的申请批文终于得到批准。
由于批文中的第8条文阐明：“学校获批准的课程是国家课程，即中学综合课程（KBSM）和中学标准课程纲要（KSSM）。教育部已受到通知，这所学校也会教授国家课程以外的科目。”如果从批文内容来看，这是一所道道地地的“私营化国中”。教育部批准的是中学课程网要下的初中一至中六课程，主办的考试是初中评估考试、大马教育文凭考试，以及高级学校文凭考试；媒介语是国语。
华社人士及董总也曾就批文分析，皆认为关丹中学不是真正华社要办的独中模式，而是一所如假包换的“国民型华文私立中学”。这是政府教育部长官所说“崭新中学的模式”。但是关丹中学董事部坚持它是一所独中，走董总统考路线，也积极地筹募建校基金，决定今年6月招生，2014年正式上课。
因为，董事长方天兴信心满满地认为可以获得政府修改批文，关中可以一边办学一边厘清批文，却得不到董总的同意。董总还发出不让关丹中学参加统考的言论，引起关丹中华中学校长詹耀辉的反驳，重申《关中模式八重点》：（1）关中坚决拥护全国华文独中的总方向；（2）关中采用董教总全国发展华文独立中学工作委员会拟定的课程纲要；（3）关中采取《三三学制》即初中三年，高中三年；（4）关中采用董教总全国发展华文独立中学工作委员会所编纂的高、初中统一课本；（5）关中的教学媒介语以华语为主，兼授马来语和英语；（6）关中的学校行政用语以中文为主；（7）关中坚决以隆中华独中的办学模式为蓝本；（8）关中实施“双轨制”，将以统考为主，并引进政府文凭考试课程，两者相容兼蓄，相辅相成。
若从关丹独中的声明来看，关中的创办原则上是可以接受的，但也是一厢情愿的看法。关丹中华中学无疑是一所私立中学，但批文却以国语为媒介语，及考SPM及STPM为主，至于考统考那是另一个议题，不在教育部考虑范围内；也因为它是一所私立中学，有自己的自主权，拥有可报考其他语文文凭的权利，当然独中统考是其中的一种。这里考虑的是，这么做会不会违反了教育法令，统考是一项全国华文独中内部的统一考试，绝不是一个公开的考试，它只允许华文独中生参加，不对外开放。根据《1996年教育法令》清楚阐明，若未获得教育部的批准，校内考试不能接受校外学生报考，所以董总没有条件接受关丹中华中学报考统考，否将可能会受到教育部的对付。“董总的拒绝不是没有道理，不能指责董总不合情理”。
今天，针对关中的问题，董总与董事会互相隔空喊话都是没有必要的。俗语说生米已煮成饭，重要的是如何解决关中目前的基本问题。我认为关丹中华中学董事部和董总之间就批文所引发的争议，乃属内部矛盾，并非敌我矛盾。我了解双方的意愿都是一样，关中必须办成一所真正的独立中学也是大家的共识。彼此应就批文的修改达到一致的看法，然后才逐步争取修改批文。同时董总应协助关中、监督关中，让它成为真正的华文教育中学，而非孤立它、打压它。
不过话得说回来，关丹中学若得不到修改批文，它始终都是一所私立国中，它是蚕食华文教育的一个缺口，以后要增建华校，都是以它为标准。这是华教的灾难。华教将面对第二次的改制。
假如批文得不到厘清，又没有明确的办学方针，我建议关丹中学不要开办。我知道关丹的朋友们会很失望，但相信他们更不愿意看到华教被蚕食而陷于灭亡的结果。
失望是一时，总比办错而后悔一辈子好。
