一群孩子在没有乐器伴奏的形式下,齐声唱著美妙的歌曲。嘹亮的歌声、愉悦的笑容,无不牵动每个人的心,为他们的演出而鼓掌。(摄影:陈为康)

“一个好的合唱团可以让小孩懂得音乐,享受音乐。”从事合唱教育工作20年的周靖顺受访时如是说。

“合唱团的训练基本上是培养孩子的音乐兴趣。通过合唱训练,让孩子们学习到音乐的基本知识,引导他们对音乐的热爱和欣赏。”周靖顺表示,待过合唱团的孩子往往比一般小朋友来得更有自信。他还邀请家长出席音乐会,看到孩子在舞台上唱合唱,家长们都倍感欣慰——自己的孩子,原来也可以成为舞台上耀眼的一颗星星。

一些老师只会招收有音乐天分的孩子,而周靖顺却坚持有教无类,什么资质的学生都收。他举例,一名孩子个性内向害羞,其家长把孩子送到合唱团来,让他帮助孩子建立自信。

很多家长会把孩子送进兴趣班,寄望他们能与众不同,而合唱团的孩子们则学习如何发出同一个声音,融入团体里。(摄影:陈为康)
很多家长会把孩子送进兴趣班,寄望他们能与众不同,而合唱团的孩子们则学习如何发出同一个声音,融入团体里。(摄影:陈为康)

培养孩子的软实力

在他看来,很多孩子学习不好的原因,与约束不住自己有关。而加入合唱团后,他们学会了遵守规定,不仅在合唱团变得很听话,回到班里上课也很自律。“许多父母向我反映,孩子加入了合唱团后有明显的转变,尤其是个性变得独立,懂得自行安排自己的生活及未来。”

为了让学生有上台锻炼的机会,周靖顺尽量带学生参与演出,锻炼胆量,积累舞台经验、表现力、灵活性及应变能力。他坦言,人们对合唱团的认识太少。“合唱团其实对孩子的成长起著很大的影响,需保持专注,要与人合作,培养的不仅是能力,还包括团队精神。”比如每次外出表演,照顾年龄较小的团员,成了年龄较大的团员的责任。

此外,他从不约束孩子们,并给予他们发挥的空间,“合唱团不应只是练歌,让孩子感受到音乐的丰富世界,才是最重要的,同时让他们学习面对挑战。”

“一般合唱团只在乎演出,往往忽略了欠缺天分的孩子;另一方面,面对经营上的压力,合唱团一个接一个地解散,不仅让孩子们丧失了走进音乐世界的平台,也埋没了他们的天分及梦想。”周靖顺感触地说:“每一个孩子都很可爱。带团这么多年,我最深的感悟是——合唱团不仅仅是学合唱,更重要是孩子们学会做人。”

他指出,一些曾经在合唱团学习音乐的孩子,有的继续在音乐世界里发光发热,有的虽然不再继续学习音乐,但也在各自的领域里取得不错的成绩。“看到他们各展所长,让我深感现在所付出的一切都非常值得。我也希望曾经活跃于合唱团的团员,可以回来参与推动合唱团的工作,带动合唱团的风气。”

周靖顺经常带著学生们到其他州属表演,让他们有 机会体验团体生活,扩大视野。
周靖顺经常带著学生们到其他州属表演,让他们有 机会体验团体生活,扩大视野。

兴趣在于有趣

兴趣不是包袱。在多年的教学生涯中,周靖顺对于不少家长强迫孩子学习的现象表示无奈。“我相信,在如此压力的学习生活底下,能够真正学习及吸收的知识,一定有限。”一般小朋友都不会抗拒唱歌跳舞,因此,周靖顺认为只要用心教,孩子自然就学会,并产生兴趣。家长需要做的是询问孩子的意见,发掘他们的兴趣及天赋,因材施教,让孩子自己去选择喜爱的活动或课程。

周靖顺表示,只要学生能跨过前两年,掌握好基础后,可以掌握很多歌曲,不再觉得练唱是件无聊的事。另一个激发孩子学习乐趣的方法为:让孩子有机会上台表演。当心中有目标,可以发挥所学所长,或跟其他小朋友交流,会越学越起劲。即使在初期,有些小朋友没办法唱得很好也没关系,他认为最重要是让孩子从小就培养起兴趣,或许有朝一日能有一番成就。

当询及在音乐教学岁月中,最难忘的一件事时,周靖顺表示,曾经有一位被家长送来学习合唱的孩子,在一开始学习时表现得非常沉默,且不爱参与群体活动。然而,经过他细心教导后,该名孩子终于愿意参与群体活动,整个人感觉开朗多了,令他感觉很满足。

合唱需唱与听周靖顺认为,活泼、好动是孩子在成长时期的天性,因此无须为了达到合唱团整体和谐的表现,而强迫他们去练唱,这样反而弄巧成拙。他形容,合唱团老师就像一个调音师,要不停地进行指导、调整,如果孩子自己胡乱地唱,很可能事倍功半,甚至铸造错误的根基。“合唱就是要把每一个人的声音合成一个声音,不光是自己要唱好、唱准,还要注意听别人唱,想著自己怎么和大家配合,把整个合唱团的声音唱好听。”

歌唱训练并不容易,周靖顺指出,由于歌唱技巧非常抽象,因此必须以有趣或具象形容的方式,去引导学生学习有关技巧。平日的教学过程中,周靖顺采用活泼的教学法,让孩子在正统但不失趣味的环境下学习歌唱技巧,例如在教学时运用丰富的肢体语言、卡带、敲击乐,或者是一些动感的音乐来吸引他们。“此外,在选曲方面,刚开始我会尽量挑选节奏轻快、浅显易懂的歌曲,例如《白浪滔滔》、《茉莉花》等,从中再慢慢灌输他们发声的技巧。”

周靖顺目前是声乐导师、合唱导师,常受邀到不同团体、 学校给予声乐、合唱指导与训练,不遗余力推广合唱艺术。(摄影:陈为康)
周靖顺目前是声乐导师、合唱导师,常受邀到不同团体、 学校给予声乐、合唱指导与训练,不遗余力推广合唱艺术。(摄影:陈为康)

学业与训练并重

在合唱团执教的生涯里,周靖顺曾面对来自各方压力,父母的不谅解、学生尴尬的变声期、学生陆续退出等等。合唱团进行训练的时间紧凑,因此难免占用学生读书的时间。因此,家长必须懂得体谅及配合。让周靖顺感到庆幸的是,家长们最初虽然反对,但到后期都给予最大支持,因为他们见到孩子们对音乐的热忱,以及对未来、对自己负责任。

培养新血是周靖顺每年所面对的问题,也是一项不简单的挑战。他指出,大部分学生在加入合唱团前并没有歌唱基础,因此必须花两三年时间培训,一旦基础良好的学生毕业后,合唱团又必须积极进行新生训练。

周靖顺希望,家长们不要误解参加合唱团将影响孩子的学业。他笑称,“其实每年年终期考成绩公布时,许多获得优秀成绩的学生往往是合唱团团员。”

周顺认为,无论是独唱还是合唱,激发和保持孩子的兴趣都很重要。他希望孩子们能够在合唱团里找到自己的自信。
周顺认为,无论是独唱还是合唱,激发和保持孩子的兴趣都很重要。他希望孩子们能够在合唱团里找到自己的自信。

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