（吉隆坡23日讯）为提升教员的福利及让学生有更多的自主空间，独中落实5天上课日渐成趋势。
本报探悉，在雪隆及霹州一带，多所独中已开始落实5天制。在雪隆8所独中，已有5所独中落实了5天制，在霹州的9所独中，目前已有2所独中落实，另有4所独中也有意跟进，余下3所独中则会实施双周休，以期在不影响教学质量下，逐步减轻师生负担。
独中教育改革向来备受华社关注，落实5天制更是现今趋势，对学生及教师而言不失为一桩美事。然而，也有部分反对声浪，担心此举措会影响学习风气，虽然周六的上课日较为轻松，教学时间也短暂，但依然具其意义所在。
在中马地区，吉隆坡4独中已有两所独中，即尊孔独中及循人中学采取5天制，而坤成中学及中华独中暂未有意在明年落实5天制；而雪州巴生4所独中，中华独中计划在明年开始5天制，另3所独中则已开始5天制。
在霹州9所独中，大部分的校方对5天制表示赞同，其中太平华联独中及安顺三民独中已全面实施5天制，班台育青独中也于明年新学年开课，正式加入5天制的列车。
延长学习节数
怡保深斋独中、金宝培元独中及江沙崇华独中，虽然仍处于商讨阶段，但校方透露很大可能实施5天制。
至于怡保培南独中及曼绒南华独中，虽暂没考虑落实5天制，惟两校也从原有的每周6天制，改为双周休，即每逢第2及第4个周六，学生无须到校上课，而怡保育才独中也有意推行双周休。
受访校长均表示，实施5天制或双周休，并不意味著缩短教学时间，反观采纳多方面的意见后，校方会将周六的上课时间，平均分配至周一至周五的学习节数，每日的下课时间延至下午3时至4时左右。
询及是否担心延长学习节数，学生下午难以集中注意力上课，受访校方表示，下午多为安排较轻松的课程或进行活动，不会耽误教学成效。
新山宽中著重落实单班制
5天制教学成趋势，南马部分独中已探讨朝有关方面发展，惟目前时机尚未成熟，相信距离真正落实，还有很长一段时间。
新山宽柔中学董事长童星存接受《东方日报》访问时表示，已把落实5天制上课的建议发给校方探讨，惟目前校方较重视明年落实的校本部单班制。
“宽中需要先落实单班制后，才可以决定何时落实5天制，因为这涉及课程调整、教学资源安排、提升、校车安排等工作。”
他披露，宽中校本部明年铁定落实单班制，上课的日子是周一至周五，周六则是课外活动。
峇株巴辖华仁中学董事长陈大锦受访时则说，该校期望迈向5天制教学，有关制度或将在下月带入会议讨论。
5天制落实多障碍
他对独中5天制表示肯定，并认为这将有利老师有更多时间备课及进修，这对提升独中老师专业有很大帮助。
此外，居銮中华中学董事王成宗受访时，则披露该校未有探讨朝5天制发展，并认为若柔州独中有意朝这方面发展，各校董事长应开会讨论。“我认为朝5天制发展还有很多障碍，这包括课程安排及其他行政调整等，比较难落实。”
麻坡中化中学署理董事长张宝德受访时表示，未将5天制列入议程，相信落实条件未成熟。
甲州培风中学黄学莱校长指出，该校所安排的活动不少，加上课程紧密，因此明年不会实施5天上课制。
她说，该校一直以来都实施6天制，以目前情况，上课时间已不太够用，所以很难落实5天制。
至于在森美兰州的两所独中，不管是芙蓉的中华独中，或者是波德申的中华独中，两校至今还未正式落实5天制上课；不过，两校都把周六列为课外活动日，上课日全集中在周一至周五进行。
方便外坡学生返家
安顺三民独中校长胡永铭受访时认为，该校800多名学生中，寄宿生占超过300人，其中数十人来自吉隆坡，校方不想外坡学生以周六上课为由，作为没时间返家的借口。“其次，若减少学生逗留在宿舍的时间，也方便宿舍管理员监督学生的作息。”
他坦承，实施5天制利弊参半，他也曾担忧此举会影响教学质量，目前还在观察的阶段，整体尚算满意。
部分推行双周休
此外，太平华联独中校长吴明槟说，该校获得家长支持后，从2013年开始实施5天制，除了课堂教学外，校方也在下午进行联课活动，不会担心影响教学成果。
班台育青独中校长郭花妹则表示，该校今年开始实施双周休，董事部近期也通过，明年新学年开课后，正式落实5天制的建议。
而怡保培南独中校长梁炳初则指出，该校虽然没推行5天制，不过自今年开始已实施双周休，此举措虽尚未提升学术表现，但整体效果呈正面。
怡保深斋独中董事长拿督丘才干则表示，虽然董事会尚未有最终的决定，但一旦教学课程安排妥当，实施5天制的可能很大。
隆中华要确保万无一失
吉隆坡中华独中校长谢上才指出，隆中华独中不会在明年落实5天制，是因校方仍有许多问题需要处理。
“在我上任3年以来，都有著手处理学校落实5天制的事宜，甚至还有请教专家和学者，但董事会还是认为，学校仍未准备落实5天制。”
“统考课程非常紧密，若要落实5天制，就须修改课程和改变教学。”
他说，要落实5天制须按部就班，即只有在万无一失的情况下方可落实，因一旦出错，不是一句“对不起”就能弥补。
尊孔独中校长潘永强指出，该校从2013年开始就已落实5天制，即学生集中在周一至周五上课和进行课外活动。他直言，自独中落实5天制以来，老师的流动率就开始减少，因为老师有了更多的休息时间。
他说，5天制让老师及学生有多一天的时间休息，发展自己的兴趣，并有更充足的时间做好功课和阅读。
若不碍教学霹董联支持
霹雳州董联会主席拿督李官仁表示，该会立场简单鲜明，倘若校方不影响学生功课及教学时间，基本对独中实施5天制表示欢迎。
“我相信校长提出此番建议，必然有一套不影响学生学习的方案，例如将原有的周六上课时间，平均分配至周一至周五，腾出的周六则可安排进行其余的课外活动。”
他透露，该会近期曾与各独中的行政人员及董事部，开会商讨独中是否能实施5天制。
他认为此建议方便外州及外地的学生，让学生可早一天回家与家人团聚，加强亲子关系。
李官仁也是董总副主席，他期望全国独中，包括霹雳州9所独中在内，统一独中实施5天制。
