杜新宝

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杜新宝:手上捧书 脑里构图

东方文荟

阅读难免得面对词汇。词汇反映的是概念,而概念是思维抽像的结果。我们从时钟、奥运五环、太阳、铜板、鱼眼等等的形状抽像出圆这...

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杜新宝:赢在起跑点 输在终点

东方文荟

首先,看看脸书教育群组会员们所关心的课题,你会认同这样的题目还是需要谈一谈,虽然它反映出我们在教育上的停滞。其次,谈教育...

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杜新宝:教师有没有舒适圈?

东方文荟

​小学生需要学好许多思维技能,举例是其中之一。有的人认为举例很简单,实则不然,大家试一试知道。试举一例,哪份工作、岗位、...

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杜新宝:阅读的流水式思维状态

东方文荟

阅读的一个重大坏处是它让你以为自己在思考,但其实很可能只不过是处在一种我称为流水式的思维状态中。水总是从高处往低处流,是...

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杜新宝:阅读教育失败的指标

东方文荟

相较于只有10多年的高思维教育,我国教育部推行阅读教育已经有好长的一段时间。我们让孩子上学,让他们有阅读的能力,更好的其...

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蓝记华:比较与相对——谈条件

八方论见

比较的意思是指对比两种或两种以上同类事物的异同、高下。“不比不知道,一比吓一跳!”“人比人,气死人!”是其中的实例。比较...

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杜新宝:王戎的聪明要怎么学?

东方文荟

曾有人呼吁我们像爱因斯坦、巴菲特一样地思考,不知道已成功做到的有几人?老师给学生讲道边李苦的故事后,也要求学生学习王戎的...

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杜新宝:思维技能的心理效用

东方文荟

教育部于2011年在各源流小学一年级开始推行小学标准课程(KSSR)以取代原有的小学综合课程(KBSR)后,“高思维”一...

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杜新宝:为己的教育

东方文荟

人不为己,天诛地灭,这句谚语,不知小学、中学华文课有没有、敢不敢教?百度百科把这句谚语解释为“不替自己打算,就会为天地所...

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杜新宝:教育科技给学生哪种方便?

东方文荟

你是不是相信一切做法、方法和价值如果是好的,就能经得起时代的考验?但愿如此。但我们亲眼所见一般不是这样,好的做法、方法和...

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杜新宝:教育数据的扯淡

东方文荟

我们先听一则古老的寓言,再看一个现代的模型,后提教育数据的收集和扯淡。有一则叫【棘刺为猴】的古代寓言:燕王喜欢小巧玲珑的...

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杜新宝:学习的目标和红利

东方文荟

宗萨钦哲仁波切说学佛的目标是要解脱、成佛,不是为了快乐、心灵平静。因学佛而快乐、心安是学佛的红利,不是目标。红利不可取代...

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学生们对考试敷衍了事! 老师心寒:整页留空得零分

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图取自《星报》

今日举行瞻仰仪式   好友揭阿南达鲜为人知善举

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郑庭河:世俗化和宗教平权