上个星期，师范学院华文组办公室特别热闹。刚接到委派通知，即将到全国各地华小走马上任的毕业生，陆陆续续回巢。有单枪匹马的，...
提到“阅读课”，很多老师首先想到的，可能是阅读理解。读一篇文章，然后回答几个问题：故事发生在哪里？主人公做了什么？为什么...
“你不是读老师（课程）的吗？怎么连这个都不懂？以后怎么教学生？”这句话，我听过很多次。说的人可能是爸爸，也可能是身边的亲...
上周写了关于本年度菲尔兹奖（Fields Medal）得主王虹的经历，才知道原来很多人并不晓得菲尔兹奖的“含金量”，所以...
被尊称为“现代科学之父”伽利略有一句关于教育的名言是这么说的：“你无法教给人任何知识，你只能帮助他从自己内心找到知识。”...
友人向来热衷科技。那天在咖啡馆，他兴致勃勃地向我展示AI工具：几十页的文章，几十秒便生成要点总结，还可以要求图表或其他的...
笔者多年来对教育改革进行了不少的探讨，个人也倾向支持以多元评量与校本评估的形成性评量取代一次性总结性评量（考试），以做到...
近年来，越来越多教师开始感受到一种变化：课堂变了，学生变了，连“教书”这件事本身，也变得更复杂了。不少教师会有这样的感受...
在人工智能迅速发展的当下，教育的意义正面临前所未有的挑战与重塑。首相安华近日指出，教育不应仅停留在学术成绩，而应涵盖道德...
