家，是安乐窝，是避风港，让一家大小共聚，享天伦之乐；但这美好的画面，却不是人人都能得到。翻开报章，近3个月来北马接连发生数宗青少年离家出走的案件，这包括有一名家住柑仔园的10岁男童，早上要上学前，趁妈妈不注意，拿了钱、衣服等离家出走。
朋友喝茶而没上班，直到晚上仍没回家，家人检查其睡房才发现该女子收拾行李离家了。
比较令人讶异的还有一宗，两名家住太平的中二学生下课后，乘搭德士到槟岛游玩，并在新关仔角一家快餐店渡过一夜。
当然，不排除北马其他角落也发生类似案件，却没报导出来。而孩子为什么宁愿流落在外，也不愿意回家？这是个值得探讨的问题。
要给孩子空间
“东方热话”本期邀请访谈的两名人士，虽然他们不是专业辅导师，但却在处理青少年离家出走案件上有“实战”经验。
五条路精明社区主席李团才（56岁），手头上正好处理迷途少年的个案。幼稚园老师林真暄（35岁）则每天与孩子打交道，相当了解孩子的脾性，因此，双方打算联手，看看如何能让问题少年返回正途。
李团才说，在他处理的个案中，该少年在父母离异后，由婆婆一手领养。本性不坏，有点小聪明。问题是，这名只有12岁的少年开始出现偷窃行为，并且三不五时就离家出走。
一次又一次离家出走，不管是责骂或打，其家人都试过了，可是始终没能改变少年的心意。
面对非亲非故的少年，李团才当然不能用打的方式去教育，可是好言相劝的方式又可带来怎样的效果？
一般上，他的“标准作业程序”是，在找到那名少年后，绝对不能当众责骂，因为这个阶段的少年，虽然生理及心理都不成熟，并且依赖性很强，可是同时却又有很强的独立意识。
“现在的小孩很爱面子，有一些任性蛮横的小孩就是因为受到不能忍受的刺激后，选择出走来发泄不满。”
往往，他得带该少年去好好吃一顿，再慢慢倾听孩子诉说心事。
他说，父母习惯性把自己的意见灌输给孩子，并且有一种“我给你吃、给你喝，你就给我好好学习”的态度，导致孩子在成长的环境缺乏与家人的沟通。“有的父母经常控制孩子的举动，使孩子觉得处处受限制。若再加上网络不健康的信息影响，随时走上歪路。”
经过多次与离家少年的辅导，他理解青少年喜欢在网咖打电动游戏，是希望可以透过游戏在虚拟空间中掌握自己人生和命运的力量。
因此，父母应该拿捏，适时给孩子一些空间，让孩子打电动游戏抒发情绪。
当然，必须设下玩乐的时间，而不是放纵孩子。
把同学压地上男童称学爸妈
林真暄及李团才赞同，现代的父母应该重新上课，学习如何当父母。林真暄说，孩子犹如一张白纸，父母的一举一动、一言一行，都对他们有极深的影响。不论这些言行的好坏，他们都照单全收。
本身也有一名3岁孩子的她表示，就算是3岁小孩，尽管语言能力还不够成熟，但却很有自己的想法了。这个期间，他们观察周遭的人们，好奇地探索事务，就会产生模仿他人行为的兴趣。
她举例，有一次，幼稚园一名男学生竟用身体把女学生压在地上，当她询问该学生理由时，被告知“我爸爸及我妈妈也常常这么做”。
因此，她不得不奉劝父母，别以为孩子还小，什么都不懂，其实父母所表现出来的态度与举止，就是孩子最直接的教材。
身为一名幼稚园老师，林真暄每天的生活都得与小孩子打交道，不只教孩子读书识字，还得教孩子做人的道理。
她说，很多时候，孩子的性格是由父母或家人塑造而出。若家人经常在孩子面前竖立不良行为，孩子潜移默化中会模仿、学习。
她举例，一名幼稚园的学生经常把食物丢在地上，并用脚把食物踩得稀巴烂。当她问学生为何这么做，却得到：“阿公会买的”。
就算她向学生的父母投诉，对方也是无动于衷，故态复萌，甚至让孩子把还没开装的食物就这样丢进垃圾桶，所持的理由也是“不要紧，反正他的阿公会买给他的”。
另外，她说，5岁至6岁的学生出口成“脏”，喜欢骂粗口的的习惯，也与家庭教育有关。
“只要看学生的品性，就能猜出其家庭管教的方式。”
身为老师的他们，不可能24小时管教学生。因此，家长必须肩负责任，把孩子教好。
不是缺乏爱就是缺管教
李团才则说，逃家的孩子不是缺乏爱就是缺乏管教。在小家庭长大的孩子，往往由于父母工作忙碌，很可能得不到妥善的照顾。
他曾处理过一宗少女离家出走的个案。该少女的母亲是餐厅招待员，每天工作至晚上10时许后才回家。在她的认知下，若回家看到女儿，就觉得安心。至于女儿平时的行踪，她则不多加理会。
在这种情况下，其女儿白天旷课、在街上流荡或流连网咖也没有人管，只要按时在晚上10时前回到家就没有事了。
“再婚家庭”也是另一个可能导致孩子不愿回家的理由。
孩子的出走有时是故意要引起父母注意，因此，父母应该多花些心力在孩子身上。
