在面书说起让孩子做家务的时候，有个面书朋友留言道：“怎样可以做到让孩子分担家务时觉得理所当然而不埋怨呢？”
我读著这个留言心里想：Hello，让孩子做家务还要担心他埋怨？这可是他的份内事，我管他埋怨不埋怨，他要埋怨就埋怨吧，埋怨完了还不是要继续做完？这样坚持久了孩子会认清事实，不管他怎样埋怨或怎样不满意，最后还是要把分配给自己的家务完成，他就会每天把这个份内事当成是自己的责任来完成它。
后来有一个家长私下问我：“我的孩子对长辈说话很不礼貌，要怎样改变他？”我的回答是：每一次孩子对长辈说话不礼貌，就直接要求他一定要马上改正。当然，我们必需给孩子面子，如果那个场合很多人，你就必需在事后马上跟他说，告诉他你对这件事情非常重视，下次不能这样对别人不礼貌。
不管这事发生多少次，你都必需用同样严厉的方式跟他说清楚，这是你的基本要求，也乘机做机会教育，跟他说明你如此坚持他必需有礼貌的原因。只要同样的事情发生，你跟他说明的力度是一样的：温和，但非常坚持地一次又一次说明你对这事的态度。
孩子需要时间改正他的行为，你无需大声小声，只要温和地、清楚地，具体地告诉他你的标准就可以了。多几次他就会明白妈妈对这事非常坚持，加上几次下来你的机会教育，他就能完整吸收你想要给他灌输的价值观。
也许你会问，要这样做了多少次，孩子才会改变呢？我的答案是：不知道，这得看你之前跟孩子的沟通模式如何，也得看孩子的宿数和他们的天生气质如何而定，有些孩子3次就完全改变了，有的孩子需要20次，当他20次做这样的事情你都用同样的方式跟他沟通，他自然会知道第21次他做了也会有同样的后果。相信我，只要你温和而坚定，孩子是会改变的。
同一个家长又问：“要如何控制我刚进入青少年期的孩子玩电脑的时间呢？”我想这问题是在家长如何跟孩子划好界限的范畴里。当你告诉孩子每天可以玩电脑的时间是半个小时，孩子们也同意了，那么每一次时间到了半个小时你就直接请他们把电脑关掉。
要记得，这些规则定下来之后就要严格执行，家长不能看心情有时惩罚有时不惩罚，而是要每一次时间到孩子不关电脑就停玩电脑3天，不能昨天他们超时你不理，今天超时你马上要执行规定中停玩的惩罚。
三个问题一个答案：教养中跟孩子划好界线的关键是要坚持而且一致，就如此简单，没有秘诀。
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