（怡保2日讯）霹雳董联会表示，国家宪法明文保障母语学习权益，并且全国华小有约20％友族学生，这证明多源流学校扮演促进团结的角色，多源流学校更应被保留和肯定。
土团党青年团宣传主任莫哈末阿斯拉夫日前发文告，称多源流学校碍国民团结，并且其历史课本不符国情，以及学生多无法掌握国语等，主张国民应在单一教育制度下的校园学习其他语言。
霹雳董联会发文告指出，联邦宪法第152条文（1）已阐明马来语是国语，同时不影响联邦政府或州政府维护和保持联邦其他族群使用和学习其语言的权利，即无论华裔、印裔、原住民和其他少数族群等，都不可以被剥夺学习与发扬母语的宪赋权利。
该会指，联合国教科文组织已经指出母语是儿童学习的基础，今年11月23日由董总和全国教育改革行动联盟（IPPN）所联办的“2021年母语教育国际研讨会”当中许多研究也说明，使用母语学习是最有效的教育方式。
该会说，对于少数与弱势族群而言，保障母语教育更可缩减社会鸿沟，我国每年有多达25％的华裔中学生因为不适应非母语的学习方式而辍学，比全国各族平均14％的辍学率更高，印裔中学生的辍学率也不遑多让，若真废除多源流学校恐会让辍学率更高，造成巨大社会问题，也会错失更多人才培养机会。
因此，保障少数族群的母语教育，即是保障他们接受良好教育的机会，多源流学校是隶属国家的教育体系，是马来西亚宝贵的教育及文化资产，其历史课程是符合教育部的课纲要求，更是我国多元文化的特色，各源流教育共存共荣，各文化多彩多姿，同样培养出符国家原则的优秀公民。
“如今全国各地的华小平均有约20％的友族学生，这证明了华文小学办学成果获得友族家长的认同与青睐，也证明友族在华小学习亦能掌握基本的国语，华小成为各族孩童的学习与交流平台，一样能促进国民之间的团结。”
霹雳董联会强调，马来语作为国语的地位是无可否认和无庸置疑，在这个基础上，国家更应多拨款给各源流学校，提供更多经费让华小与泰小提升国语的学习资源，以公平拨款的方式促进各源流学校的团结与交流。
