（槟城20日讯）高层行政人员是未来校长人选，国民型华文中学为保中华文化特征及保障学校未来生路，并非无理拒绝不谙华语行政人员。
文德甲华联国民型华文中学爆发彭亨教育局委任来自金马扬国中印裔副校长穆聂迪担任该校学生事务副校长要职，引起哗然及挞伐，马来西亚国民型华文中学发展理事会主席林荣华接受《东方日报》访问时指出，主任级以上的行政人员日后都是校长的人选，一旦接受不谙华语的行政人员，就少了一个校长人选。
他形容，委派不谙华文的行政人员到华中，现阶段对华中来说是一个绊脚石，未来或许会抹杀了华中的生路。
他说，华中一直坚持主任级以上的行政人员都必须谙华语，除了为增加校长人选，另一方面是为了维护中华文化的特征。
他举例，若高层行政人员不谙华语也不懂中华文化，遇上端午节、中秋节等节庆，学校采取不重视的立场，学生将无法认识这些节日的意义，需要放特假时却没得放假，与家长的沟通也成为问题。
“就像国民型华文中学的国语缩写是SMJK，就算教育局指示改为SMK（国民中学），只要校方坚持不改，教育部也无权干涉我们，这要视乎学校的立场。”
他补充，接受不谙华语行政人员会导致各方面的行政处理出现偏差、接班人断层等问题，这些以后必定会发生，因此华校必须未雨绸缪。
华基部长应正视
虽然校内会出现一些因校长津贴少而不愿升职的老师，但校长毕竟是个荣耀的职位，就算一个老师不愿升职，还有其他老师愿意升职。
他认为，这不是造成符合资格的谙华语行政人员不足的主要原因，MPQUL校长培训课程收生不足，才是真正的导因。
他解释，出任校长的行政人员必须参与MPQUL校长培训课程才符合教育部定下的资格，但该课程每次收取的2班人数中，只有2至3名华裔行政人员。
他说，以这种速度收生，校方属意的人选根本无法在上任前参与培训课程，因此该理事会才建议“先委任后受训”的方案，希望能一劳永逸地解决此问题。
他对于华联国民型中学的事件能在短时间内获得解决感到满意，但不希望每次待至事情发生后出现抗议才解决。
虽然国内有些华中也有不谙华语的行政人员，不过那些都是很久的事了，该理事会也无意生是非，只希望华基部长能将此建议带入内阁及国会讨论，获得“一指令下”，制定法例。
