(吉隆坡26日讯)马来西亚国民型华文中学发展理事会呼吁教育部恢复国民型华文中学的法定地位，确保华中享有宪法赋予的平等权利。
华中发展理事会在本月21日在在吉隆坡中华华中林上海讲堂召开第五届第一次会员大会，大会一致通过理事提案两大关键决议将理事会的组织地位由“州级”（Negeri）升格为“国家级”（Kebangsaan），以确立其作为全国性代表机构的正当性与权威性；第二，授权理事会主席采取司法复核及其他法律途径，全面维护并争取恢复国民型华文中学在国家教育体系中的法定地位。
华中发展理事会主席丹斯里拿督斯里林景清指出，此举是为纠正制度偏差，确保华中享有宪法赋予的平等教育权利。
大会也接纳来自全国4所华中董事会的多项提案，内容直指当前教育政策缺失与资源分配不公等问题，并提出具体建议以改善现况。其中包括建议理事会在资源分配上，参考各校对理事会的捐献总额，优先支援积极贡献的学校，如在人力资源调配方面给予配合与协助。
此外，大会也呼吁联邦政府应直接承担华中常年维修费用，减轻董事会负担。
针对加影育华二校近年面对的招生限制，大会要求教育部立即撤销相关限制，恢复设校初衷，开放予乌鲁冷岳县所有华小毕业生申请入学。
大会也进一步呼吁教育部以教育公平为原则，全面检讨全国附加国民型华文中学的设校申请与招生条件，并制定一套统一、透明、公正的标准。
对于学校基本营运费用，大会提到目前教育部仅提供每月5,000令吉津贴予政府资助学校，但实际水电、网络与排污开支远高于此，导致董事会需长期负担庞大费用，情况极不公平。理事会因此强烈要求政府应全额承担上述支出。
在辅导人力方面，大会认为全国华中普遍面临“零新增”华裔辅导教师的困境，造成语言与文化隔阂，使得学生难以获得适切的心理支援。理事会呼吁教育部正视问题，尽速增加华裔辅导教师编制。
针对未来行动方向，大会表明将根据本次会员大会通过的决议，展开与教育部的积极协商，力争恢复华中的法定地位。倘若协商无效，将不排除提呈司法复核。同时，理事会亦计划整合各校提案，向教育部及财政部正式递交诉求文件，并呼吁建立资源分配的透明与问责机制。
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