（吉隆坡28日讯）根据《2019年第二系列总稽查司报告》显示，技职教育与培训课程（TVET）的学生贷款拖欠金额达到逾17亿令吉。
在关于技职教育与培训课程的稽查内容部分，技能发展基金会机构（PTPK）有13亿2400万令吉的学生贷款欠款，而联邦教育贷款循环基金（TPPPP）则有4亿4363万令吉的贷款尚未收回。
总稽查司报告建议，技能发展基金会机构和联邦鉴于贷款循环基金需要加的力度来管理和执行还贷情况，包括对不还贷款者采取法律行动，以去确保贷款资金的连续性，让符合资格的学生能够贷款。
除了学生贷款管理，报告也提出了其他问题，包括2016年至2020年期间，技职教育与培训课程的总入学人数呈下降1.0至24.6%，在2016年是共有13万9699名学生，2020年只有9万9589名学生。
报告指出，与2020年设定的90万个新就业机会相比，技职教育与培训课程在2016年至2020年期间，仅成功培养47万4672名（52.8%）毕业生，涉及部门提供的毕业生市场就业率在72.8%至90.2%。
此外，教育部、高教部、人力资源部下的20万4635名毕业生中，只有13万1256 (64.1%)在所学相关领域从事工作，有7万3379 (35.9%)在所学领域外工作。
在提供的1308课程中，有332（25.3%）课程还没有得到完全认证证书（FA）。
另外，有59（24%）个课程认证，在第一批学生毕业才得到认证，推迟了12天至2113天。
在2020年 技职教育与培训课程中的1万8629名教师，有558名（3.0%）尚未实施能力评估。
技职教育与培训课程是在第十一个大马计划下推出的项目，耗资296亿8900万令吉。
报告认为，整体而言，技职教育与培训课程尚未达到第十一个大马计划的目标，也尚未对技职教育与培训课程计划的有效性结果进行研究评估。
“这个计划的管理存在数个问题环节，包括交付和认证治理、认证证书、教学人员能力评估、学生贷款管理。”
“如果该计划以等于或高于第十一大马计划规定的目标继续执行，则需要政府做出高额的财政承诺。”
报告建议，为进一步提升技职教育与培训课程的管理效率，建议首相署经济策划单位
、教育部、高教部和人力资源部采取措施，全面研究和评估适当方法，确保可持续性。
报告建议，政府需要为所有课程建立一个统一的认证中心，以确保毕业生得到公共和私人领域的认可。
_3.jpeg/7fd1458aeed3737ea44801b541855097.jpeg)
