（吉隆坡24日讯）教育部高级部长拉兹吉丁指出，在2021年财政预算案中，政府华小和政府资助华小共获得7407万令吉的拨款，占学校拨款总数的11.95%。
他说，全国416间政府华小获得2582万令吉拨款（4.16%），而874间政府资助华小则会获得4825万令吉（7.78%）。
他强调，各源流学校的维修与提升拨款计算方式是以学校数量为基础，计算方式是简单、公平和透明的。
他表示，教育部此举是为了找到一个完善的方程式，因为维修和提升学校是政府的责任。
“虽然有些学校有1000人，一些学校只有200人，可是如果学校厕所坏了，不管学校的学生人数有多少，都必须要维修。”
“这些拨款足够吗？或是不足够？不过，我们慢慢进行，再看成效如何。”
拉兹吉丁今午召开2021年财政预算案教育部学校拨款汇报会时，如是表示。
他指出，教育部依据新的方程式来分配拨款，明年用作学校维修与提升的拨款，是根据6亿2000万令吉拨款来分配给1万223间学校，平均每间学校可获分6万648令吉。
他说，政府资助学校的拨款上限，是根据上述平均拨款的90%计算，即每间政府资助学校平均获得5万4583令吉，而全国共有1930间政府资助学校，因此政府资助学校的拨款上限总额为1亿500万令吉。
“其馀8293间的政府学校，扣除政府资助学校所获得的1亿500万令吉拨款，可获得的拨款上限总额为5亿1500万令吉，而每间政府学校平均可获得拨款上限为6万2059令吉。”
根据上述政府学校和资助学校所分配到是拨款总额，以华小为例，416间政府华小，乘以政府学校的平均拨款数额，即6万2059令吉，就能得出拨款总额为2582万令吉。
而政府资助华小共有884间，乘以政府资助学校的平均拨款，即5万4583令吉，就能得出拨款总额为4825万令吉。
另外，政府国民型中学共有9间，乘以政府学校的平均拨款数额，即6万2059令吉，就能得出拨款总额为56万令吉。
而政府资助的国民型中学共有65间，乘以政府资助学校的平均拨款，即5万4583令吉，就能得出拨款总额为355万令吉。
因此，政府和政府资助的国民型中学能获得411万令吉的维修和提升拨款，占总体的0.66%。
他强调，各校可获得的拨款不是平均分配，而是依据需求申请，如果超过上限，可以再提出申请，该部准备了3000万令吉的紧急拨款。
“拨款少过3000万令吉的学校类别，若超过拨款数额的上限，而该源流学校还需要拨款进行维修，也可以申请紧急拨款。”
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