(吉隆坡3日讯)教专欢迎首相兼代教育部长敦马哈迪对于将恢复英语教数理(PPSMI)的政策,惟他们担心教师因准备不足而无法适应。
不过,该组织对于该政策早前在没有妥善的准备下就落实,导致最终被取消而以双语教学计划(DLP)取代表示担忧。
教专主席阿米鲁丁指出,教专“祈求部长谨慎行事”,从而确保有关举措是“政治正确”,并且造福全民。
他接受《马来邮报》访问时说,政府于10年前推行英语教数理政策时,所面对的主要问题是老师的语言能力问题。
“我们支持首相的提议,即用英语教数理,不过我们祈求部长谨慎处理此事,以确保做对决定,让社会变得更好。”
他说,回顾历史,英语教数理的课题已11年了,很多课题都是围绕在执行度、英语能力不强的老师、难以准备双语试卷、教师缺乏动力,甚至走到发放奖掖的地步,而很多教师为了奖掖而教书。”
然而,他指出,当政策取消时,政府又必须采取很多软著陆的措施。
他说,我国目前有的双语教学计划已足够了,只有那些父母要让孩子以英语学习数理的,才需要参与。
尽管如此,他说,其实双语教学计划也有不足之处,当中,师资不足是最大问题、有意要孩子用英语学习数理的家长被拒之门外,因为校方无法满足需求。
他感叹那些监督此政策的人士,没致力改善双语教学计划。
“师资不足的原因是能以英语教数理的资深教师陆续退休了,现有大部分的数理老师的强项不在英语,而是国语。此外,我们甚至在英文版数理的教材方面,面对没课本的问题。”