（布城28日讯）教育部已圈定数间学校，以尝试“无现金学校”的运作。
教育部长马智礼表示，教育部已经就打造“无现金学校”一事与国民储蓄银行讨论，双方初步共识是，挑选几所学校试跑。“目前已经有数间学校往无现金学校的方向发展，其中一所是武吉兰樟国小。”
他说，去年到中国的学校考察时，对当地的无现金学校深感兴趣。他打趣说，这样就不会发生同学之间偷钱事件，并强调我国打造无现金学校不是一朝一夕的事，但这是未来的发展趋势。
马智礼今日出席由国民储蓄银行举办的学生储蓄奖励计划颁奖礼时，如是指出。
他表示，这项计划的目的是鼓励学生们储蓄和提升财务意识，有助将大马培养成一个财务精明的社会。“全马有1万180间学校，当中有超过8073间或79%的学校通过上述计划或其他国民储蓄银行的计划开始储蓄。”
他说，良好的储蓄习惯和财务知识，能够让低收入族群脱离贫穷，低收入族群中多数是马来人、印裔、原住民和小部分的华人。
“根据研究，多数的低收入族群较少储蓄，其原因除了没钱外，有者也是因为不善理财，或完全没储蓄观念而变成月光族。”
他解释，上述这些原因都有回归到财务知识不足，因此教育部最近有与国家银行展开合作，拓展财务知识的课内学习和课外活动，以从小教导孩子储蓄、谨慎消费和财务规划的习惯。
他以自己成长时期的储蓄经验道出，财务知识的重要性；他称，自己的财务知识养成有赖于其奶奶，从小教导他将一半的零用钱用作储蓄。
他感谢国民储蓄银行一向来的努力，并希望该银行下一步应该帮助更多残障学生和原住民学生。
他说，在他走访深山岛屿巡视各地小学后，认为必须要在偏远地区学校和残障人士学校进行推广财务知识活动。
其他出席者有国民储蓄银行首席执行员拿督尤诺斯。
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