(吉隆坡5日讯)国内10华团今日发表联合声明,建议教育部应将小学历史课本的编定,以一纲多本的模式进行,以符合各源流小学的实际需求。
他们认为,今年也适逢教育部检讨小学标准课程(KSSR)4年级的课程内容,因此,必须在近期内,将建议修改的备忘录交给教育部,并希望教育部能做出探讨。
10华团也希望,教育部能成立涵盖各族历史学者、团体及各源流小学代表的“小学历史课标和课本委员会”,以让各族群的学者能提出建设性的意见。
上述华团也将要求与教育部长马智礼会面,并希望能亲自将修订小学历史课本内容的备忘录提呈给部长、教育部副部长张念群和教育总监拿督阿敏瑟宁。
上述10个参与提呈备忘录的华团包括大马华文理事会、教总、董总、华总、大马校友联总、林连玉基金、大马留华同学会、大马留台联总、独大有限公司、华社研究中心,还包括国内的历史学者陈亚才和廖文辉。
历史学者陈亚才指出,目前各源流小学的历史课程都是统一由国家语文出版局编辑出版,其中国小的马来文版本是原版,而华小和泰米尔小学的历史课本,则是直接翻译自马来文版的历史课本,包括插图等等都是一模一样的。
他今日在《检讨小学历史科学习标准及课本内容》记者会上说,国小、华小和泰米尔小学都有各自的特征和需求,因此各源流学校不适合采用同样的历史课本,包括直接翻译的版本。
他指出,各源流小学的教科书,包括数学、科学、道德教育及其他科目,向来都是交由不同的出版社根据教育部统一的课程纲要来编写出版,以符合不同源流学校的实际需求,绝对不是直接翻译自某个源流学校的版本。
因此,他建议,建议各源流小学历史课本的编写和出版方式,也应该像其他科目一样,公开让不同的出版社根据教育部统一的课纲来出版,才交由教育部课本局审核。