(吉隆坡14日讯)大马行动方略联盟改制中学发展委员会、国民型华文中学校长理事会,以及国民型华文中学发展理事会推出《国民型华文中学行动路线图》,力保国民型华文中学(SMJK)的本质。
该文件指出,国内部分的国民型华文中学已经变质,逐渐走向国民中学(SMK,简称国中)化。
该文件说,部分国民型中学的校园已经没有保留中华文化体质,华裔教师逐年减少,甚至一些学校由越来越多的非华小毕业生就读。
不仅如此,部分国民型华文中学的校内活动已经不注重中华文化的传承,校刊、学校庆典、校徽、校歌、布告栏、招贴以及校园文化都已经失去国民型华文中学的特征。
没规定报考华文
报告说,甚至一些学校已不坚持学校在公共考试中必修必考华文科,即沙巴砂拉越共有14间国民型华文中学,没有规定学生一定要修读及报考华文。
因此,行动路线图推出数项行动方案,解决上述问题,其中包括坚持学校校长及行政人员必须谙华文(具大马教育文凭华文资格)。
路线图也会通过举办董事会醒觉运动,促请各校董事部积极协助校方发展及落实传承中华文化的职务意识。
“促请国民型华文中学校长积极推广中华文化活动,即在华裔节庆时举办节庆相关活动,课外活动也注入中华文化活动包括华语演讲、书画、华文舞蹈、华乐团、二十四节令鼓等,并鼓励各华文中学联办活动,互相交流。”
行动方略也将保留及增加具有中华文化象征的标志,如学校宏愿、校歌、校训、校刊等华文文艺刊物;促请华文中学的校长在校内如周会、毕业典礼、通告等多使用华语,以保留华文中学的原本文化。
上述理事会在花了一年多的时间编拟,拟出了《国民型华文中学行动路线图》,该路线图将会在今年4月的大马国民型华文中学校长理事会常年大会中正式推介。
行动方略联盟改制中学发展委员会主席廖国华指出,此路线图将为国民型华文中学的各造如校长、行政人员、教师、董事会、家教协会、校友提供明确的方向与路线图。
“同时,有了此路线图,也对日后向政府及政党表明诉求是或回应相关教育政策时有所帮助。”