（吉隆坡14日讯）大马行动方略联盟改制中学发展委员会、国民型华文中学校长理事会，以及国民型华文中学发展理事会推出《国民型华文中学行动路线图》，力保国民型华文中学（SMJK）的本质。
该文件指出，国内部分的国民型华文中学已经变质，逐渐走向国民中学（SMK，简称国中）化。
该文件说，部分国民型中学的校园已经没有保留中华文化体质，华裔教师逐年减少，甚至一些学校由越来越多的非华小毕业生就读。
不仅如此，部分国民型华文中学的校内活动已经不注重中华文化的传承，校刊、学校庆典、校徽、校歌、布告栏、招贴以及校园文化都已经失去国民型华文中学的特征。
没规定报考华文
报告说，甚至一些学校已不坚持学校在公共考试中必修必考华文科，即沙巴砂拉越共有14间国民型华文中学，没有规定学生一定要修读及报考华文。
因此，行动路线图推出数项行动方案，解决上述问题，其中包括坚持学校校长及行政人员必须谙华文（具大马教育文凭华文资格）。
路线图也会通过举办董事会醒觉运动，促请各校董事部积极协助校方发展及落实传承中华文化的职务意识。
“促请国民型华文中学校长积极推广中华文化活动，即在华裔节庆时举办节庆相关活动，课外活动也注入中华文化活动包括华语演讲、书画、华文舞蹈、华乐团、二十四节令鼓等，并鼓励各华文中学联办活动，互相交流。”
行动方略也将保留及增加具有中华文化象征的标志，如学校宏愿、校歌、校训、校刊等华文文艺刊物；促请华文中学的校长在校内如周会、毕业典礼、通告等多使用华语，以保留华文中学的原本文化。
上述理事会在花了一年多的时间编拟，拟出了《国民型华文中学行动路线图》，该路线图将会在今年4月的大马国民型华文中学校长理事会常年大会中正式推介。
行动方略联盟改制中学发展委员会主席廖国华指出，此路线图将为国民型华文中学的各造如校长、行政人员、教师、董事会、家教协会、校友提供明确的方向与路线图。
“同时，有了此路线图，也对日后向政府及政党表明诉求是或回应相关教育政策时有所帮助。”
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