我带著感恩的心情来描写兴华中学与我的情份。除了父母亲、兄弟姐妹以及其他的家庭或家族成员，影响我这一生最深远的是兴华中学。
我在1973年就读巴生英华中学（ACS），并报考国民中学马来西亚教育文凭（MCE），因为一科马来文不及格，只考获GCE，这阻碍了我继续升读大专院校。1974年在建筑工地意外受伤后，兹生了继续求学的念头。在没有多大的选择下，以及兄长的建议与鼓励下，我选择了于1975年第二学期进入兴华中学，并且与我的妹妹在同一班就读。比较正确的应该是，甫当兴华第三任校长的郑瑞玉校长收留了我，让我再次有机会继续升学，并报考第一届独中统一考试。1976年，我在兴华代课教英文科，同时在兴华隔邻的国民中学（STAR）报读及报考马来文高级大马教育文凭（STPM）。1977年我以不好不坏的两份教育文凭申请进了国立台湾大学的土木工程学系；后来基于本身的学术水平与性向而降转到同校的理学院心理学系。
兴华中学、郑瑞玉校长（2012年度其中一位林连玉精神奖得主）及统考影响了我的一生以及未来路向。
然而，若没有巴生热心华教人士，包括身为学生董事长的已故丹斯里林玉静、兴华火车头颜振聪署理董事长以及无数已逝世和尚健在的兴华校友和董家教不屈不挠的奋战下，兴华不可能有今天的成就。同样的，若没有当时董教总的领导人，特别是林晃昇、沈慕羽及陆庭瑜等人士的决策、果断与勇气，也不会有今天的统考以及正在不停发展中的全国独中教育了。
然而，若没有更早期更关键已逝世和尚健在的华教领袖们，特别是前教总主席族魂林连玉等人士的远见、智慧、果断与牺牲，坚持反对改制华校，也不会有今天成为中国、台湾及香港以外从小学到大专院校最完整的华教体系了。林连玉等人士推动与成立了教总，也领导及捍卫了当时的华教，林晃昇与沈慕羽则让董教总紧密地结合在一起，促成了统考并为大马华教走向世界奠定了基础。
对华教或母语教育来说，外在的敌人或种族主义政权并不是致命的，致命的是内在的敌人。这些敌人是意气、面子、固执，刚愎自用、自以为是！让我们以开放代替封闭，沟通代替不相往来，协商代替坚持己见，民主代替霸权，多元代替单元，让我们更忍辱负重，记取林连玉的精神遗产，以建设对抗破坏。
除了林连玉，让我们也需要更靠近尚在世的南非曼德拉，已故印度圣雄甘地以及美国前总统林肯。除了林连玉、林晃昇、沈慕羽、林玉静、沈向杨、颜振聪及郑瑞玉等已逝世的优秀华教先行者；陆庭谕、胡万铎、郭全强、叶新田、王超群、杨忠礼、邹寿汉、杜干焕、刘锡通、陈友信、吴建成、李万千、莫泰熙及李亚遨等人士皆是华社华教的资产！让我们向证严大师及星云大师学习；华教、佛理与慈悲可以结合在一起。忍一时风平浪静，退一步海阔天空。学习放下，因为放下能够让我们走得更轻松更快更远。让我们更具包容，以大智慧看待一切。对个人和华教来说，要有成就，就必须忍人所不能忍，为人所不能为！俗语说：心态决定格局，格局决定结局。要捍卫母语教育以及开拓新天地，团结可以团结的力量是必须的。因为单树不成林，满山花开才是春。要迈向康庄大道，要顺天地，要赢民心！
因为兴华中学，我有了新生；因为心理学，我有了自信。因为华教，我懂得感恩。除了感恩父母兄弟姐妹以外，也感恩促成华教事业扎根大马，发扬海外的所有热爱祖国的人士，包括上述的人士。特别感谢您，兴华中学！
感恩及有幸结合了巴生众多文教团体特别是巴生兴华中小学校友会在兴华中学联办2013年度华教节序幕礼，为今年12月份的华教节掀开序幕。这是配合今年8月24及25日的华教节序幕礼活动之前而写下了这篇不成熟的文章！
最后要感谢所有个人及团体，包括媒体促成今年华教节序幕礼能够成功地在巴生兴华中学举行！
