日前全国教学专业职工会（教专，NUTP）建议未来结束行动管制令后，学校以轮流上学制以确保学校师生能够做到保持社交距离，降低感染新冠肺炎的机会。这是一个打破过去学校教学常规的大胆建议，然而深入的去思考，或许这就是未来肺炎疫苗还未研发前最有可能的学校上课模式。
目前学校开学最大的挑战是确保学生能够保持一定的社交距离，所以才会规定一班人数在二十人以下，让学生与学生之间最少的接触。以现在的学校学生与教室人数来看，绝大部分学校是无法满足这些要求，即使拆成上下午班两个时段，也面对老师不足等问题，所以轮流到学校上学是解决这个困境的解套。
未来的学校学习可以分成网课和实体课两个部分。从三月份行动管制令开始，所有中小学，甚至连安亲班和补习班都在进行线上学习，绝大部分的孩子都已经适应透过电脑与网路进行知识的吸取，所以这个部分是可以继续保留，再配合每星期二至三天的学校实体课，形成一套全新的学校教育模式。
网课实体课双管齐下
网课和实体课将分别扮演不同的功能，前者将会是学生学习新知识的来源，老师透过网络进行教学，学生如果当下听不懂或是不理解，可以透过录影重新再看回老师的讲解，这无形可以解决大部分问题。实体课将会是老师直接面对面互动，透过现场作业、随堂检测等模式掌握孩子们的学习进度，掌握较为落后的学生加强辅导。
两种教学模式的相互配合，可以减少学生彼此之间的接触，降低疫情扩散的机会，也确保孩子们能够有效的学习，让孩子有更多时间进行思考与沉淀，达到更好的学习成效。只是这样的学习模式是前所未有的新尝试，因此也意味著老师的专业需要精进，以达到网课和实体课能够完美配合，确保所有孩子都能够跟上脚步。
此外，家长也面对崭新的挑战，扮演更重要的角色，尤其网课必须在孩子自发与主动学习的前提下才能够获得最大的成效，而如何让孩子建立自己的自学能力这个任务就必须要仰赖家长的配合与督导，过去单纯的由老师包下大部分的责任的模式已经不复存在，家长在这方面讲承担更大的责任与压力，这是无法避免的部分。
所以，透过网课与实体课两种学习模式，并由学校、学生和家长三种角色相互配合的轮流上课制将会是未来学校学习的新常态，也只有这样才能够确保校园人数最少化，降低疾病传染的机会，又保证学生不会因为减少到校而荒废学习。
6月9日行动管制令结束在即，即使目前教育部仍未有学校开学的相关消息，但学校、家长和学生都应该有这方面的心理准备，尽早开始设计网课与实体课时间表，才能够在复课后迅速的让各方面能够配合这个新常态，将问题降到最低。
