【老师心故事】骆锦陶感念3恩师　来生还要献身教育

有句话：人生有多少个十年？惟年届81岁的骆锦陶老师，却将自己人生中的6个十年，无怨无悔地奉献于华教，崇高的精神令人肃然起敬。

1938年出生于霹雳珠宝的骆锦陶，1961年开始投入杏坛，虽然在1993年，于服务了29年的珠宝培正华小卸下教鞭，但他却没有因此停下脚步。反而接受董事会的邀请，继续留下及扛起校内绝大部分的课外活动事务，包括教导华文补习班、乒乓队、书法班及鼓笛队。

尽管现在已81岁高龄，骆锦陶仍在多所华小担任华文补习班及书法班老师，致力于推广书法艺术，弘扬中华文化，赢得珠宝地方华社的敬佩与爱戴。

然而，骆锦陶接受《东方日报》访问时坦言，虽然小时候已立志当老师，但此尽一生春风化雨的毅力，最主要是求学生涯阶段，受到3名恩师启发而来，令他直认教育是生命中最有意义的工作，若有来生，也还要当一名老师！

提起3名启蒙恩师，他至今依稀记得他们的名字，分别是他小学三年级时的班主任周善明、六年级班主任温如富，还有高中一班主任王光国。

“他们影响了我的一生，要立志当老师为教育奉献，迄今仍对3名好老师的教诲铭记于心，如果不是他们，不会有今天的我。”

他指尽管时间已过了将近一甲子，惟周善明老师说过的“华文，是华族的根苗，我们要好好地珍惜它、培植它，决不能因循茍安，敷衍塞责！”，他依然只字不忘，而这一番话，更是他迄今坚持有生之年，为母语教育奋斗的动力。

随后到了六年级，温如富老师则对他说“书法，是中国独有的国宝，我们要好好维护它，发扬它，决不能半途而废。”，这一番话，则成为他一生勤练及推动书法的动力。

升上育才中学高中一，当时的级任老师王光国则常劝勉他，要好好牢记“终身之计，奠如树人”这句格言，而且不只要牢记，还要实现它，决不能脚步生畏，有始无终，这一番话，是他决定为教育不言累，坚持至今的动力。

有鉴于此，骆锦陶重申，老师对学生的启发是非常重要的，老师的一句，足以影响学生的一生，所以他愿与全天下的老师们共勉！

另一方面，骆锦陶一生认真树人的精神，也让他先后在荣获得2015年沈慕羽书法精神奖、2017年霹雳中华大会堂教育奉献奖，以及2018年教总沈慕羽教师奖，可说是实至名归。

推广体育书法　栽培无数英才

除了在学术与课业上辅助无数学生外，骆锦陶在体育运动及文化艺术领域，也栽培出无数的佼佼者，其中包括前乒乓国州手如梁美云、刘金富及钟翠婷等，令人津津乐道。

至于在书法，他同样作出文化传承工作，目前也在瓜拉光华小、培南华小及珠宝培正华小开办书法班，培育许多书法精英，获奖无数，其中3名培正华小学生的作品也被印制成字帖，缔造佳话。

为了表扬他热心推动书法，珠宝瓜拉光华小董家教及校友会等单位，更觉得在该校礼堂开设“骆锦陶书法轩”，而热爱书法文化的人士也成立了骆锦陶书法轩管理委员会，致力推动书法教学与弘扬中华文化。

此外，继“骆锦陶书法轩”后，珠宝培正华小去年8月也设立了“骆锦陶文物馆”，展出骆老师服务杏坛期间的奖状、奖杯及剪报等，向这名一生培育英才的良师致敬。

值得一提的是在音乐方面，骆锦陶也有所贡献，包括目前仍在瓜拉光华小及珠宝培正华小担任鼓笛队的教练，多次带领学生参与国庆日大游行。

为了学生的进步，他打趣说本身逗留在学校的时间比家里还要长，惟他觉得如此的生活，既有意义又充实，所以未曾觉得累。

目前，他最大的满足感是看到学生有成就；也因此，他与很多学生仍保持亦师友的关系，不少学生在毕业多年后，每年还是会在珠宝替他办寿宴庆祝兼叙旧，非常难得。

经历二战艰苦　珍惜求学机会

诞生于在物资匮乏的二战时期，骆锦陶曾经历随父母到珠宝丹那依淡龙冈山上逃难的日子，直至日军投降后下山，父母才送他进入学校，所以他非常珍惜求学的机会。

他回忆道，1960年在改制前的育才国中毕业，因为当时马来文科没考获优等，不受承认，差点当不成老师。

为了不半途而废，他花时间在苦修马来文，也接受假期师训班，当中可说吃尽不少苦头，而且尽管他怎样努力，仍然无法达到当局的标准。

庆幸，他最终获当局在有条件的情况下，让他与他同命运的老师如愿当上老师，否则，杏坛将少了这名良师。

此外，他期望现今的学生珍惜接受教育的机会，同时身为华裔子弟，更应该要学习华文，好让华文教育在我国生生不息，世世代代的传承下去。

 

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